西南交通大学希望学院在四川录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于西南交通大学希望学院在四川录取分数线的问题，包含西南交通大学希望学院在四川录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将西南交通大学希望学院在四川五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、西南交通大学希望学院在四川录取分数线是多少

西南交通大学希望学院在四川的历年录取分数从低到高的区间为150分至192分，录取位次在284053 至55976排名区间,四川的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考西南交通大学希望学院。

1、西南交通大学希望学院在四川2022年理科最低录取分数线是437分，最低录取排名位次在173683名;

2、西南交通大学希望学院在四川2022年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在284053名;

3、西南交通大学希望学院在四川2021年理科最低录取分数线是441分，最低录取排名位次在166428名;

4、西南交通大学希望学院在四川2021年理科最低录取分数线是306分，最低录取排名位次在239489名;

5、西南交通大学希望学院在四川2020年理科最低录取分数线是459分，最低录取排名位次在155194名;

二、西南交通大学希望学院在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、西南交通大学希望学院在四川2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	四川	理科	437	173683	2152	本二
2022	四川	理科	150	284053	650	专科
2022	四川	文科	485	58142	1389	本二
2022	四川	文科	303	186434	639	专科

2、西南交通大学希望学院在四川2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	四川	理科	441	166428	1945	本二
2021	四川	理科	306	239489	43	专科
2021	四川	文科	486	57499	1238	本二
2021	四川	文科	345	154503	83	专科

3、西南交通大学希望学院在四川2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	四川	理科	459	155194	2221	本二
2020	四川	理科	218	256884	1029	专科
2020	四川	文科	471	55976	1333	本二
2020	四川	文科	271	190436	1026	专科

4、西南交通大学希望学院在四川2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	四川	理科	473	153846	2278	本二
2019	四川	理科	151	259550	1287	专科
2019	四川	文科	483	58325	1320	本二
2019	四川	文科	158	205344	1897	专科

5、西南交通大学希望学院在四川2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	四川	理科	469	155854	2140	本二
2018	四川	理科	182	262858	790	专科
2018	四川	文科	503	58877	1185	本二
2018	四川	文科	192	206887	1337	专科

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三、西南交通大学希望学院学校师资介绍和最新简介

西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入“双一流”建设的百年名校——西南交通大学按照高标准、高起点的要求创办、以轨道交通立校的一所全日制工科类普通本科高等院校。学院设有轨道交通学院、土木工程学院、商学院、外语系、基础部、思政部等教学单位，开办本专科专业50个，面向全国13个省市招生，现有在校学生25000余人。学院弘扬“明德励志、务实创新、竢实扬华、自强不息”的精神，坚持“以人为本、学生第一”的办学理念，坚持“以人为本，以学生为中心，把每个学生培养成才”的办学宗旨，坚持“质量立校、强校、人才兴校”的办学战略，在不断提高教育教学水的基础上，全面打造“双师双能型”教师队伍，全面推进“宽基础、多口径、强能力、高素质”为特征的“现场工程师”应用型人才培养。学院坚持“立足西部，面向全国，以市场需求为导向，建设应用技术型大学，打造国内一流的独立本科院校”的发展定位，坚持以轨道交通为学科，土木工程为支撑学科，以商科类专业为延伸学科的发展观，充分利用西南交通大学的师资优势、专业优势和行业背景，依托西南交通大学国家专业、省级专业、国家级、省级实验教学示范中心和校外。