广州城市理工学院在四川录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于广州城市理工学院在四川录取分数线的问题，包含广州城市理工学院在四川录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将广州城市理工学院在四川五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、广州城市理工学院在四川录取分数线是多少

广州城市理工学院在四川的历年录取分数从低到高的区间为426分至525分，录取位次在186000 至35601排名区间,四川的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考广州城市理工学院。

1、广州城市理工学院在四川2022年理科最低录取分数线是426分，最低录取排名位次在186000名;

2、广州城市理工学院在四川2021年理科最低录取分数线是430分，最低录取排名位次在176326名;

3、华南理工大学广州学院在四川2020年理科最低录取分数线是470分，最低录取排名位次在143320名;

4、华南理工大学广州学院在四川2019年理科最低录取分数线是489分，最低录取排名位次在137583名;

5、华南理工大学广州学院在四川2018年理科最低录取分数线是488分，最低录取排名位次在136824名;

二、广州城市理工学院在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、广州城市理工学院在四川2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	四川	理科	426	186000	118	本二
2022	四川	文科	472	69441	10	本二

2、广州城市理工学院在四川2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	四川	理科	430	176326	89	本二
2021	四川	文科	476	65839	8	本二

3、广州城市理工学院在四川2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	四川	理科	470	143320	67	本二
2020	四川	文科	479	49248	10	本二

4、广州城市理工学院在四川2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	四川	理科	489	137583	72	本二
2019	四川	文科	511	35601	8	本二

5、广州城市理工学院在四川2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	四川	理科	488	136824	44	本二
2018	四川	文科	525	39179	6	本二

广州城市理工学院和青岛黄海学院哪个好 2024分数线排名对比

广州城市理工学院和桂林旅游学院哪个好 2024分数线排名对比

西北师范大学和广州城市理工学院哪个好 2024分数线排名对比

贵阳信息科技学院和广州城市理工学院哪个好 2024分数线排名对比

广州城市理工学院的新能源科学与工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

广州城市理工学院和丽江文化旅游学院哪个好 2024分数线排名对比

三江学院和广州城市理工学院哪个好 2024分数线排名对比

广州城市理工学院青海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

广州城市理工学院和齐鲁理工学院哪个好 2024分数线排名对比

广州城市理工学院和燕京理工学院哪个好 2024分数线排名对比

广州城市理工学院有哪些专业?2024比较好的专业一览表

北京邮电大学世纪学院和广州城市理工学院哪个好 2024分数线排名对比

三、广州城市理工学院学校师资介绍和最新简介

广州城市理工学院(原华南理工大学广州学院)是经教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性应用型大学。2006年由广州云峰企业、华南理工大学合作创办，2021年经教育部审批同意学校转设为广州城市理工学院，系独立设置的本科层次民办普通高等学校。学校是广东省大学生创新创业教育示范学校、广州市知识产权试点学校、中国第一所IACBE国际商科认证大学。办学条件学校位于粤港澳大湾区的广州市花都区，交通便利，地理位置优越。校园依山傍水，绿树成荫，百花争艳，是读书治学的清雅之地。学校占地面积1753亩，建有14个实验中心，包括5个基础实验中心和9个专业实验中心，268个实验室，543个就业与实基地。国家级大学生校外实践基地1个，国家级众创空间2个，省级实验教学示范中心7个，省级学生校外实践基地7个，省级协同育人台1个，省级一流专业2个，省级质量工程专业11个，省级质量工程应用型人才培养示范专业3个，省级质量工程专业综合改革试点项目3个。师资队伍学校坚持“人才强校”战略，通过“以老带新”、“双百工程”、组建学科团队等措施，提升师资队伍水，现已形成。