2019年北京小升初最新政策,从北京四中学习方法看小学学习(二)

　四个學習环节“学、查、改、纳”

　　第一个过程：在学校學習主要是“学的环节”，记笔记就是一种學習惯，學習成绩原自于學習惯。

　　学生主要运用四个字“听、读、看、记”，而家长要注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班，该怎么知道孩子在学校學習情况怎么样呢？很简单，回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍。就能知道他在学校學習情况。孩子在听老师讲课时很难45分钟都保持高度集中，所以他们的课堂笔记是个大漏勺，每天回家后孩子应该完成对课堂笔记的整理。

　　第二个學習过程：家庭學習主要体现在“查和改”

　　查：学生在學習完之后很难有学生知道哪个地方学好，那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢？四招：课堂笔记、日复、作业、考试。

　　改：找到漏洞后，就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界做错的题，发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是：错题本。错题本是日本学生发明的，80年代传到中国。从北京四中传向全国。河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢？在考试的时候，做错的题不再错，那就是“错题银行”的利息。有一句教育的真理“世界上最有价值的题不是专家出的题，而是自己做错的题”每天不要求多，其实做题的数量很多，买很多的题册做题都是没有用的。只要把做错的题改正过来，做会就可以了。

　　课堂笔记的整理很遗憾，中学生中90%以上的学生不会做课堂笔记。有三种表现形式。第一类型：老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。第二类型：老师课堂的板书，全班一样第三类型：课堂笔记记到了书上，也是最无用的课堂笔记，还不如不记。书要越学越薄，打个比方，书是原材料，课堂笔记是半成品，课堂笔记要比书薄。前面提到复在作业前面，我们用什么做复呢？就是课堂笔记。试验表明：用书做复工具，做完单科复要20分钟；用课堂笔记做复工具，每天只需8分钟，这就是學習效率的提高。

　　课堂笔记技巧三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给初三留空白，中考秘笈“一轮复抓笔记，二轮复抓错题，三轮复抓归纳”。课后整理字迹工整每日检查建立错题本。如果家长把孩子的作业本当废品给买了，那对孩子的一生都是一个遗憾。如果把三年的错题归纳到错题本上，那将是家长送给孩子一生当中最昂贵的礼物。

　　孩子做作业时，家长作陪读时，要完成对错题本的整理。1、年月日；2、原题；3、错解，按照这三个格式把孩子前一天的错题和当天30分钟作不出来的题，记录在错体本上。周末的时候做错题分析，做两件事情1.错误的原因和2.正确的解法。时做作业禁止做一道题花30分钟，而周末花3小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完成查、缺、补、漏。

　　高考状元具备的六个學習惯

　　1.预的惯；

　　2.复的惯；

　　3.作业的惯；

　　4.思维的惯；

　　5.听课的惯；

　　6.作息的惯。

　　讲作业的惯，有的同学考试的成绩没有作业的成绩好，就说考试没考好。其实是作业的惯出现问题。下面来测试一下同学们的影视能力，看你是否有一下问题：

　　1)每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问

　　2)每天晚上不看表，没有时间控制

　　3)每天晚上题失控，做一道题经常花30分钟以上

　　4)每天晚上遇到的难题，错题处理不干净，没有错体本

　　5)每天晚上作业前不复，作业时把书打开就做作业

　　6)每天晚上作业时有喝水惯

　　7)每天晚上作业时吃零食

　　8)每天晚上作业时打电话

　　9)每天晚上作业时上卫生间的惯