浙江国际海运职业技术学院是一本还是二本,属于几本大学

1、浙江国际海运职业技术学院是一本还是二本

浙江国际海运职业技术学院不是本科,属于专科。根据浙江国际海运职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江国际海运职业技术学院不是本科,属于专科高校，浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区，是一所以航运类专业为龙头，海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业（群）为主体，海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业（群）协调发展，海洋鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校，于2004年2月筹建，2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成。

2、浙江国际海运职业技术学院开设专业一览表

浙江国际海运职业技术学院开设专业有应用化工技术、石油化工技术、石油炼制技术、机电一体化技术、船舶工程技术、无人机应用技术、智能控制技术、船舶电气工程技术、飞机机电设备维修、港口机械与智能控制、船舶动力工程技术、国际邮轮乘务管理、食品检验检测技术、食品贮运与营销、商务英语、港口与航运管理、数字媒体艺术设计、关务与外贸服务、现代物流管理、大数据技术、跨境电子商务、工业机器人技术、应用英语、轮机工程技术、船舶电子电气技术、航海技术

浙江国际海运职业技术学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
石油化工学院	应用化工技术	专科
	石油化工技术	专科
	石油炼制技术	专科
海洋装备工程学院	机电一体化技术	专科
	船舶工程技术	专科
	无人机应用技术	专科
	智能控制技术	专科
	船舶电气工程技术	专科
	飞机机电设备维修	专科
	港口机械与智能控制	专科
	船舶动力工程技术	专科
海洋旅游学院	国际邮轮乘务管理	专科
	食品检验检测技术	专科
	食品贮运与营销	专科
港口管理学院	商务英语	专科
	港口与航运管理	专科
	数字媒体艺术设计	专科
	关务与外贸服务	专科
	现代物流管理	专科
	大数据技术	专科
	跨境电子商务	专科
国际教育学院	工业机器人技术	专科
	船舶工程技术	专科
	应用英语	专科
	工业机器人技术	专科
航海工程学院	轮机工程技术	专科
	船舶电子电气技术	专科
	港口与航运管理	专科
	航海技术	专科

3、浙江国际海运职业技术学院史上最全属性表

浙江国际海运职业技术学院	浙江国际海运职业技术学院院校基本属性
	创建时间	1979年
	院校性质	公办
	院校类型	其他
	率属于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是双一流	否
	本科/专科	专科
	省/市	浙江
	硕士点
	博士点
	院校地址	http://www.zimc.cn
	招生电话	["0580-2095114","0580-2095002","0580-2095036(传真)"]
	招生网址	http://zs.zimc.cn/

一、中国传媒大学浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、中国传媒大学浙江高考录取分数线多少分 1、2022年浙江高考考生上中国传媒大学的最低录取分数线需要615分，对应的最低录取位次为32319名，招生录取人数为58人; 2、2021年浙江高考考生上中国传媒大学的最低录取分数线需要639分，对应的最低录取位次为11875名，招生录取人数为51人; 3、2020年浙江高考考生上中国传媒大学的最低录取分数线需要644分，对应的最低录取...查看更多

二、浙江广厦建设职业技术大学贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、浙江广厦建设职业技术大学贵州高考录取分数线多少分 1、2022年贵州高考理科类考生上浙江广厦建设职业技术大学的最低录取分数线需要361分，对应的最低录取位次为131313名，招生录取人数为18人; 2、2022年贵州高考理科类考生上浙江广厦建设职业技术大学的最低录取分数线需要181分，对应的最低录取位次为211404名，招生录取人数为38人; 3、2021年贵州高考理科类考生...查看更多

三、2023年浙江高考位次表(综合一分一段表)

一分一段表是考生分数段统计表，通过一分一段表我们可以查看自己的高考位次排名，然后根据位次排名来选择自己能上的大学和专业。以下是小编为大家整理的浙江2022年综合一分一段表，供大家参考。一、2023年浙江高考综合位次表排名及一分一段表2023年浙江高考成绩排名及一分一段表暂未公布。下面整理了2022年的浙江高考一分一段表，大家可以参考。二、2022年浙江高考综合位次表排名及一分一段表分数位次区间同分...查看更多

四、重庆工商大学派斯学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、重庆工商大学派斯学院浙江高考录取分数线多少分 1、2022年浙江高考考生上重庆工商大学派斯学院的最低录取分数线需要508分，对应的最低录取位次为157711名，招生录取人数为130人; 2、2021年浙江高考考生上重庆工商大学派斯学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为160516名，招生录取人数为130人; 3、2021年浙江高考考生上重庆工商大学派斯学院的最...查看更多

五、海南医学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、海南医学院浙江高考录取分数线多少分 1、2022年浙江高考考生上海南医学院的最低录取分数线需要497分，对应的最低录取位次为170295名，招生录取人数为61人; 2、2022年浙江高考考生上海南医学院的最低录取分数线需要485分，对应的最低录取位次为182082名，招生录取人数为20人; 3、2021年浙江高考考生上海南医学院的最低录取分数线需要453分，对应的最低录取位次...查看更多

六、浙江大学医学院在上海录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于浙江大学医学院在上海录取分数线的问题，包含浙江大学医学院在上海录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将浙江大学医学院在上海五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、浙江大学医学院在上海录取分数线是多少浙江大学医学院在上海的历年录取分数从低到高的区间为569分至569分，录取位次在2540 至2335排名区间,上海的考生如果在这个分数段内或者位次...查看更多

七、北京交通大学在浙江录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于北京交通大学在浙江录取分数线的问题，包含北京交通大学在浙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将北京交通大学在浙江五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、北京交通大学在浙江录取分数线是多少北京交通大学在浙江的历年录取分数从低到高的区间为626分至636分，录取位次在22781 至13153排名区间,浙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间，...查看更多

八、浙江同济科技职业学院贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、浙江同济科技职业学院贵州高考录取分数线多少分 1、2022年贵州高考理科类考生上浙江同济科技职业学院的最低录取分数线需要316分，对应的最低录取位次为168187名，招生录取人数为31人; 2、2021年贵州高考理科类考生上浙江同济科技职业学院的最低录取分数线需要316分，对应的最低录取位次为171549名，招生录取人数为31人; 3、2020年贵州高考理科类考生上浙江同济科...查看更多

九、武汉工程大学在浙江录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于武汉工程大学在浙江录取分数线的问题，包含武汉工程大学在浙江录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将武汉工程大学在浙江五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、武汉工程大学在浙江录取分数线是多少武汉工程大学在浙江的历年录取分数从低到高的区间为572分至593分，录取位次在77094 至47860排名区间,浙江的考生如果在这个分数段内或者位次区间，...查看更多

十、泉州海洋职业学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、泉州海洋职业学院浙江高考录取分数线多少分 1、2022年浙江高考考生上泉州海洋职业学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为117人; 2、2022年浙江高考考生上泉州海洋职业学院的最低录取分数线需要347分，对应的最低录取位次为259133名，招生录取人数为117人; 3、2021年浙江高考考生上泉州海洋职业学院的最低录取分数线需要495分，对应...查看更多

十一、浙江大学河南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、浙江大学河南高考录取分数线多少分 1、2022年河南高考理科类考生上浙江大学的最低录取分数线需要666分，对应的最低录取位次为574名，招生录取人数为38人; 2、2021年河南高考理科类考生上浙江大学的最低录取分数线需要686分，对应的最低录取位次为383名，招生录取人数为38人; 3、2020年河南高考理科类考生上浙江大学的最低录取分数线需要691分，对应的最低录取位次为...查看更多

十二、河北金融学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、河北金融学院浙江高考录取分数线多少分 1、2022年浙江高考考生上河北金融学院的最低录取分数线需要520分，对应的最低录取位次为143865名，招生录取人数为30人; 2、2021年浙江高考考生上河北金融学院的最低录取分数线需要528分，对应的最低录取位次为123198名，招生录取人数为30人; 3、2020年浙江高考考生上河北金融学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取...查看更多

4、浙江国际海运职业技术学院2023年最新简介

浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区，是一所以航运类专业为龙头，海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业（群）为主体，海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业（群）协调发展，海洋鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校，于2004年2月筹建，2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成立，2009年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。学校占地约600亩，建筑面积约16万方米。现有新城本部和岱山两个校区，全日制高职学生6000余名，成人教育学生1700余名。现有教职工456名，其中专任教师256名，具有高级职称教师80余名，研究生学历（学位）教师占比73%，30名教师列入省市各类人才计划项目，建有国家级交通运输工程类专业“双师型”教师培养培训基地，“双师型”教师占比超过80%。学校聘请相关行业、企业专业技术人员担任兼职教师150余名。学校紧紧抓住浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区发展机遇，积极对接江海联运服务中心、绿色石化基地等国家战略和重大项目，现开设航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、港口与航运管理、船舶工程技术、机电一体化技术、港口机械与智能控制、飞机机电设备维修、智能控制技术、关务与外贸服务、现代物流管理、大数据技术、跨境电子商务、商务英语、国际邮轮乘务管理、食品检验检测技术、应用英语、工业机器人技术、石油化工技术、应用化工技术等25个高职专业，其中国家级骨干专业3个，全国职业院校交通运输大类示范专业点1个、浙江省优势专业6个，拥有多门国家级、省级精品课程和精品资源共享课程，建有校内外实训室和实训基地200多个，其中国家级生产型实训基地1个，国家级虚拟仿真实训中心1个，国家级协同创新中心1个，交通部行指委创新行动项目2个，省级示范实训基地4个，省中小学劳动实践基地暨职业体验基地1个，17个实训基地得到中央财政和省财政支持，承担5个省“五个一批”产教融合项目建设。拥有先进的船舶操纵模拟器等实训设备和海上训练基地等实训场所，是浙江省高职高水专业群建设单位。学校坚持“德行四海”校训，大力弘扬“勤实”校风，始终坚持以生为本，努力培养德智体美劳全面发展的，符合产业发展需求的高素质技术技能人才。学校着力提升学生创新创业能力，建有致远创业学院、大学生科技园、创业孵化园，5年来，学生共完成省级以上大学生科技创新项目40余项，在全国和全省各级各类比赛中获得奖项220余项，其中一等奖或第一名50余项，其中，连续三届获浙江省航海院校海员技能大比武团体冠军，连续三届获中国海员技能大比武三等奖；获全国海洋航行器设计与制作大赛特等奖和一等奖；四次获得全国高职院校市场营销技能大赛团体一等奖；获全国大学生“学创杯”创业大赛一等奖；获浙江省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。学生就业率保持在96％以上，学校结合专业和区域，积极开展国防教育，被评为全国国防教育学校。学校坚持开放办学，全面推行ISO9001：2015质量管理体系和中华人民共和国船员培训质量管理规则，是中国政府履行《STCW公约》的履约院校。是中国海员技能大比武基地、国家级船舶与海洋装备新型工业化产业示范基地培训台、浙江省外派海员劳务培训基地、舟山市渔农民转产转业培训基地、舟山市江海通航船舶船员培训中心，是长江经济带六省二市“江海联运”产教联盟理事长单位，目前开设国家海事局批准的各类船员培训项目28项，培训船员总数超过15万人次，被评为全国职工培训优秀示范点，正在建设国家级船员评估中心。学校积极开展校际合作交流，开展学生互派、学分互认。大力推进国际交流与合作，与国（境）外10余所高校建立合作交流关系，建有浙江省海洋与船舶工程技术国际科技合作基地。经教育部批准，与乌克兰马卡洛夫国立造船大学共同实施船舶工程技术专业、工业机器人技术专业2个中外合作教育项目，已累计输送7批毕业生到乌克兰深造，部分学生取得硕士学位。积极服务“一带一路”沿线国家航海教育，建有浙江-巴新国际海事学院、浙江-乌克兰国际海事学院。学校还是香港船东会与中国大陆航海院校联络及合作网络院校，国际航海教师协会等国际组织成员。学校与香港董氏集团、新加坡万邦集团、日本常石集团、美国皇家加勒比邮轮有限公司、中国远洋海运集团、浙江石油化工有限公司等海内外知名企业建立了紧密合作关系，与东方海外（国际）有限公司合作建立东方海外海事学院，培养国际海员。2004年9月，时任浙江省委书记同志视察学校并对学校办学作出重要指示，希望学校发挥学历教育和职业培训优势，为舟山渔农民转产转业服务，为浙江建设海洋经济强省服务，为国际航运业输送高质量、船务公司满意的国际海员。学校全面贯彻落实视察学校时的重要指示精神，坚持 “国际化、应用型、地方性”的办学定位，坚持“立足舟山、服务浙江、面向海内外”的办学方向，紧紧围绕国家海洋经济发展战略和浙江舟山群岛新区建设，全面对接地方产业发展，全面提高人才培养质量努力把学校建设成为海洋鲜明的高水职业院校。（2021年5月）