2019年成都市小学新生入学将探索多校划片(二)

划片范围的制定——热点学校的划片范围 要根据情况逐步扩大

按规定，由区(市)县教育行政部门负责区域内学校的划片工作。区(市)县教育行政部门要依据适龄儿童人数、学校分布、学校规模、交通状况，结合新建小区、街道和人口变动等因素，按照确保公和就入学原则，从实际出发，客观公正地划定各校入学范围，确保符合条件的适龄儿童都享有相应的学位。资源配置不够均衡、问题突出的区域，区(市)县教育行政部门可根据实际情况，稳慎推进多校划片。热点学校的划片范围要根据情况逐步扩大。

对资源配置不够均衡、问题非常突出的区域，区(市)县教育行政部门可依据适龄儿童人数、学校分布等因素，并充分尊重已有的划片方式和办法，根据实际情况，反复调研，认真论证，稳妥慎重地探索多校划片，确保划片工作稳开展。确需调整的，要按照依法治理的思路和办法，邀请相关单位和家长代表充分参与，增强划片工作的认可度和公信力，新旧片区变化要设置合理的过渡期限。

公办、民办学校招生——坚持免试入学 公办、民办学校要落实同步招生

通知要求坚持免试入学。所有公、民办小学均不得采用笔试或者任何变相形式的知识性考试方式选拔生源;不得通过举办相关培训班或与其他机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生;不得采取起始年级不足额提供学位、而在中高年级增班以转学等形式从其他小学选拔学生。同时，通知要求要严格规范入学行为，坚持就入学。

此次通知也明确提到要落实同步招生。所有公办、民办小学均须按照全市统一部署，在规定的时间开展招生入学工作，不得提前招生。其中，民办小学开展报名、登记等招生工作的时间不得早于5月28日。

入学其他要求——将控辍保学纳入年度目标管理 确保适龄儿童少年依法接受义务教育

通知要求，适龄儿童、少年父母或者其他法定监护人要依法送适龄儿童少年按时入学接受并完成义务教育。区(市)县教育行政部门要按照相关法律法规，建立和落实控辍保学工作机制，将控辍保学纳入年度目标管理，确保适龄儿童少年依法接受义务教育，防止辍学。

在小学新生入学报名登记工作启动前，区(市)县教育行政部门应将区域入学报名方式及程序、登记公告、学校办学条件、学校新生入学计划等向社会公布;报名登记工作结束后，要向社会公布所属各小学划片范围及入学名单。学校也要在校园网上主动公开相关重要信息。

所有公、民办小学须严格按规定开展招生入学工作，对违规招生的，要限期整改，根据情节轻重分别予以通报批评、取消评优评先资格、列入不诚信名单等，并依法依规给予相应的行政处罚或行政处分。

新闻链接

异地就学的办理方面，通知要求自愿放弃服务区学校而选择就读本区(市)县以外学校的适龄儿童，其实际就读学校所属区(市)县教育行政部门和街道办事处、乡镇人民政府应督促其监护人将学生自愿放弃服务区学校并已在异地入学的《就读证明》送交服务区学校。如此类已就读学生要求回户籍所在地接受义务教育的，由区(市)县教育行政部门根据《就读证明》或原就读学校开具的学籍证明，根据区域内学位状况，统筹安排入学。

缓学办理方面，因身体或其他原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童，需由其监护人向适龄儿童户籍所在地教育行政部门提交缓入学申请并附相关印证材料，获批准后方可缓学，不得擅自以在家學習替代国家统一实施的义务教育。

小一入学登记后申请入学的办理方面 登记工作结束后，户籍从外地迁入或因其他各种原因未登记的适龄儿童，由户籍所在地教育行政部门根据学位余缺统筹安排入学。