2025年通辽重点小学排名前十有哪些名单

通辽重点小学排名为通辽市南门小学、通辽市回民小学、通辽市交通小学、通辽市施介小学、通辽市逸夫小学、通辽市铁路第一小学、通辽市明仁实验小学、通辽市科尔沁区实验小学、通辽市东郊小学、通辽市解放小学。

一、通辽重点小学排名

1.通辽市明仁实验小学

2.通辽市科尔沁区实验小学

3.通辽市东郊小学

4.通辽市解放小学

5.通辽市南门小学

6.通辽市回民小学

7.通辽市交通小学

8.通辽市施介小学

9.通辽市逸夫小学

10.通辽市铁路第一小学

二、通辽小学名单

科尔沁区科尔沁小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8610820

性质：公办,私立

科尔沁区实验小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8233145

性质：公办,私立

科尔沁区明仁实验小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8238772

性质：公办,私立

科尔沁区东郊小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8414446

性质：公办,私立

科尔沁区解放小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8237009

性质：公办,私立

科尔沁区南门小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8234661

性质：公办,私立

科尔沁区回民小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8240174

性质：公办,私立

科尔沁区交通小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8233185

性质：公办,私立

科尔沁区施介小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-8232161

性质：公办,私立

科尔沁区逸夫小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-2291166

性质：公办,私立

科尔沁区铁路第一小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-2228019

性质：公办,私立

科尔沁区铁路第二小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-2229429

性质：公办,私立

科尔沁区铁路第三小学

地址：通辽市科尔沁区

电话：0475-2235129

性质：公办,私立

通辽市实验小学

地址：内蒙古通辽市科区霍林河大街297号

电话：04756382401

性质：公办,私立

大林镇中心小学

地址：通辽市科区大林镇

电话：8981254

性质：公办,私立

大林镇一村小学

地址：通辽市科区大林镇一村

电话：8981316

性质：公办,私立

大林镇三村小学

地址：大林镇三村

电话：8981657

性质：公办,私立

通辽市科尔沁区钱家店镇中心小学

地址：科尔沁区钱家店镇

电话：0475-8756402

性质：公办,私立

内蒙古通辽市科尔沁区钱家店镇第二小学

地址：内蒙古通辽市科尔沁区钱家店镇

电话：0475-8756352

性质：公办,私立

内蒙古通辽市科尔沁区钱家店镇张家小学

地址：通辽市科尔沁区钱家店镇

电话：8827925

性质：公办,私立

余粮堡镇中心小学

地址：内蒙古通辽市科尔沁区余粮堡镇

电话：0475-8795241

性质：公办,私立

内蒙古通辽开发区河西街道办事处中心小学

地址：内蒙古通辽开发区河西街道办事处汪家村

电话：0475-8610095

性质：公办,私立

内蒙古通辽市科尔沁区清河镇中心校

地址：科尔沁区清河镇西姜村

电话：0475---8680127

性质：公办,私立

内蒙古通辽市科尔沁区建国镇中心校

地址：内蒙古通辽市科尔沁区建国镇五家子村

电话：8511776

性质：公办,私立

敖力布皋镇中心校

地址：通辽市科尔沁区敖力布皋镇敖力布皋村

电话：8997534

性质：公办,私立

丰田镇中心小学

地址：科尔沁区丰田镇中心小学

电话：04758801209

性质：公办,私立

庆和镇中心校

地址：通辽市科尔沁区庆和镇中心校

电话：04758821588

性质：公办,私立

育新中心小学

地址：通辽市科尔沁区育新镇育新中心小学

电话：8861064

性质：公办,私立

莫力庙中心校

地址：内蒙古通辽市科尔沁区莫力庙苏木中心校

电话：0475—8951119

性质：公办,私立

胜利中心校

地址：内蒙古通辽市科尔沁区莫力庙苏木胜利中心校

电话：0475—8951082

性质：公办,私立

三、通辽市科尔沁区实验小学简介

通辽市实验小学 （原哲里木盟实验小学、通辽师范附小）始建于1957年，现有教职工165人，教学班49个，学生3200人。

学校占地2.3万方米，现有建筑面积9600方米。有本科学历的教师22人，占教师总数的18%。自治区教学能手24人，占20%。小学特级教师3人。在职攻读教育硕士1人。学校扩建了一次，2014年4月8日现有假草坪足球场、橡胶跑道、排球场、篮球场。

经过几代学校领导和教师的努力，学校办学实力不断增强，为上一级学校输送了一批又一批合格又有特长的学生，并形成了自己鲜明的办学。

一是形成了正确的办学与原则。早在二十世纪八十年代，就提出了“开发智力培养能力，减轻负担提高质量”的全面发展的办学。进入九十年代，又提出了“分层教学，全面发展”的办学。

所有教学班都采取了分层教学的方法，将班级学生按照个性差异分成三个层次，编成序号进行分类指导，提出了“面向全体，分层教学，各有所得，全面发展”。进入二十一世纪，学校强化了素质教育的落实，提出了“实”（强化教学常规的落实；淡化名利；深化教职工职业修养；细化办学目标）、　“新”（教育观念上新、教育内容上新、教育活动上新、教学手段上新、校园文化建设上新）、“活”（管理上活、教学上活、學習上活）、“全”（全面落实素质教育、全面提高教师素质，全面提高教育质量）的办学，学校各方面工作又有了新的长足的发展。