2019年天津小升初:红桥区小升初新政及招生学区片划分表

　　红桥区教育局副局长 刘志坚

　　为了贯彻天津市教委1号文件和《红桥区落实〈市教委关于进一步完善义务教育免试就入学工作的意见〉的意见》的要求，红桥区根据实际情况制定了红桥区初中免试就入学工作方案。简称工作方案。

　一、红桥区工作方案的主要内容

　　一是明确了免试就入学的三个工作原则。即，免试就入学原则，确保每位适龄儿童少年接受义务教育;均衡普惠原则，促进全区各校优质、发展;公、公正、公开原则，严格规范程序维护每位学生受教育的权益。

　　二是划分三个学区片。即，按照初中学校招生人数和小学生毕业人数基本相当、教育资源配置基本均衡、片区内中小学地理位置相对就的原则，采取多校划片的方式，将全区中小学校划分出三个学区片，着力化解我区生源分布极不均衡，中小学校布局极不对称的突出矛盾。具体范围另附。

　　三是明确两类中学的招生阶段和招生办法。即，民办中学在先，公办中学在后;民办中学进行自主招生，公办中学采取填报志愿和随机派位相结合方式招生。

　　二、红桥区六升七招生工作特点

　　1.严格执行教育部和天津市教委相关规定不打折扣。

　　一是秋季小升初招生取消一切与升学相关的选拔性考试，各类竞赛证书、考级证明等与升学脱钩。

　　二是全面实行划片入学，把所有公办初中(包括四所优质初中)全部划入学区片内，实行划片就入学。

　　三是严格按照全市统一部署，精准时间节点，精确工作内容，责任到人，领导保障有力。

2.以生为本破解难题不遗余力

　　一是全力化解红桥区生源分布极不均衡，中小学校布局极不对称的突出矛盾。为了保障每个小学毕业生都有中学学位，让每个孩子都有享受优质教育的机会，让每个孩子都享受教育改革的成果，教育局广泛听取校长、老师、学生家长和社会各界人士意见、建议，学区片划分方案几十易其稿，寻找中学学位数和小学毕业生数的最佳结合点，同时兼顾教育资源均衡和片区内中小学地理位置相对就原则，体现义务教育作为国民基础教育的核心和本质，即公性和普惠性。

　　二是为学生提供更多个性化选择机会，满足不同升学需求。中学招生，民办在先，公办在后，每位小学毕业生首先可以在公办和民办中学校进行选择。即使没有被民办录取，还可以参见公办招生。在公办中学招生中，每个同学都可以在学区内有两个志愿选择。两个志愿都没录取，还可以参加学区内统一调配。

　　三是每个学区学校构成、生源质量基本相同，学区之间实力基本均衡。每个学区都由优质初中和普通初中组成，学区间教学资源、教学质量基本均衡。民办学校招生后，填报志愿和随机派位将决定每所中学的生源结构，可以预期，随着促进义务教育均衡发展举措的不断推进，未来的公办初中的教育教学质量基本相当，办好每所学校将成为可能。

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　红桥区初中学区划分一览表