天津工业大学的数据科学与大数据技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)
更新：2024-05-01 07:13:05 高考升学网新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的天津工业大学数据科学与大数据技术专业录取分数线数据，包含三年天津工业大学数据科学与大数据技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、天津工业大学数据科学与大数据技术专业分数线是多少分
最新据2023年天津工业大学招生办官方公布的数据科学与大数据技术专业录取数据，我们可以知道天津工业大学数据科学与大数据技术专业录取分数线如下：1、在河北省份2022年的天津工业大学数据科学与大数据技术专业物理专业分数线是584分，对应的最低录取位次在17032名；
2、在安徽省份2019年的天津工业大学数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是568分，对应的最低录取位次在23259名；
3、在福建省份2019年的天津工业大学数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是555分，对应的最低录取位次在13186名；
4、在河南省份2020年的天津工业大学数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是621分，对应的最低录取位次在26493名；
5、在四川省份2022年的天津工业大学数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是591分，对应的最低录取位次在23044名；
6、在甘肃省份2022年的天津工业大学数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是510分，对应的最低录取位次在10750名；
二、天津工业大学数据科学与大数据技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 607 | 11390 |
| 2 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 606 | 13067 |
| 3 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 562 | 9967 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 617 | 10638 |
| 5 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 590 | 17968 |
| 6 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 619 | 20064 |
| 7 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 592 | 20375 |
| 8 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 584 | 17032 |
| 9 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 557 | 14013 |
| 10 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 578 | 15003 |
| 11 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 548 | 14942 |
| 12 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 549 | 13243 |
| 13 | (办学地点校本部)(收费标准5400元/年)(学制四年)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 531 | 8777 |
| 14 | (办学地点校本部)(收费标准5400元/年)(学制四年)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 546 | 8883 |
| 15 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 569 | 7400 |
| 16 | (校本部)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 541 | 6514 |
| 17 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 530 | 10881 |
| 18 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 580 | 8937 |
| 19 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 579 | 9634 |
| 20 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 535 | 8722 |
| 21 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 26308 |
| 22 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 386 | 13376 |
| 23 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 372 | 22330 |
| 24 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 575 | 31438 |
| 25 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 600 | 42489 |
| 26 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 601 | 45373 |
| 27 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 608 | 39645 |
| 28 | (5400元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 579 | 23313 |
| 29 | (5400元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 601 | 21549 |
| 30 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 568 | 23259 |
| 31 | (5400元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 572 | 24307 |
| 32 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 587 | 13813 |
| 33 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 582 | 13860 |
| 34 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 555 | 13186 |
| 35 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 581 | 14213 |
| 36 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 576 | 16717 |
| 37 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 580 | 19064 |
| 38 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 551 | 24570 |
| 39 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 565 | 15499 |
| 40 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 587 | 24379 |
| 41 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 601 | 25682 |
| 42 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 589 | 21888 |
| 43 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 586 | 23711 |
| 44 | (5400元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 598 | 27341 |
| 45 | (5400元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 621 | 26493 |
| 46 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 581 | 27095 |
| 47 | (5400元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 589 | 21800 |
| 48 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 592 | 19742 |
| 49 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 587 | 21037 |
| 50 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 559 | 24916 |
| 51 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 570 | 19208 |
| 52 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 590 | 16068 |
| 53 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 596 | 17384 |
| 54 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 565 | 19033 |
| 55 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 578 | 16439 |
| 56 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 586 | 33788 |
| 57 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 573 | 36679 |
| 58 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 533 | 41099 |
| 59 | 住宿费:待定,办学地点:校本部数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 585 | 33872 |
| 60 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 600 | 20631 |
| 61 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 604 | 23939 |
| 62 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 616 | 23896 |
| 63 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 591 | 23044 |
| 64 | (语种:不限)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 531 | 15179 |
| 65 | (语种不限)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 551 | 15890 |
| 66 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 535 | 17301 |
| 67 | (语种:不限)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 533 | 14025 |
| 68 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 579 | 13016 |
| 69 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 590 | 14342 |
| 70 | 数据科学与大数据技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 577 | 17348 |
| 71 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 577 | 14388 |
| 72 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 510 | 10750 |
三、天津工业大学师资和院系介绍
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校办学历史悠久，始建于1912年，2000年更名为天津工业大学，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，2018年获批国防科工局与天津市共建高校，是我国最早开展纺织高等教育的学府之一，现已发展成为一所以工为主，工、理、文、管、经、法、艺、医协调发展的多科性综合大学。学校总占地面积约195万方米，总建筑面积86万方米。学校下设5个学部、24个学院、1个书院、2家附属医院，现有在校本科生22000余人,全日制硕士生4700余人，博士生500人，成人教育学历生1500余人，各类留学生2050余人（学历生500余人）。学校师资力量雄厚。学校现有教职工2200余名, 其中专任教师1600余名、具有博士学位教师900余名、具有高级职称教师800余名。拥有两院院士7名、教育部5名、国家杰出青年科学基金获得者5名、全国杰出专业技术人才3名、国家“”等高端人才项目入选者6名、“百千万”人才工程国家级人选7名，拥有“何梁何利基金科学技术奖”获得者、“光华工程科技奖”获得者、国家优秀青年科学基金获得者、国务院学位委员会学科评议组专家等国家级高层次人才60余名，省部级各类人才200余名；拥有全国首批高校黄大年式教师团队、国家级教学团队、教育部创新团队等省部级及以上高层次团队40余支，入选国家级创新人才培养示范基地。学校坚持“工科做强、理科做优、文科做精、医科做好”的发展思路，形成了以工为主、多学科统筹发展的良好学科生态布局。学校现有65个本科专业，其中包括15个国家级一流专业建设点、6个国家级专业、4个市级一流专业建设点、15个天津市品牌专业、6个天津市战略性新兴产业相关专业、8个天津市优势专业、12个应用型专业，4个专业通过工程教育专业认证。学校拥有1个国家重点学科、1个学科入选国家“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设学科（群）、12个天津市重点学科；6个博士学位授权点（一级学科博士学位授权点5个，博士专业学位授权类别1个），26个一级学科硕士学位授权点和11个硕士专业学位授权类别；纺织科学与工程学科在全国第四轮学科评估中获得A+；4个学科进入ESI全球前1%。2018年入选高等学校学科创新引智计划。学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展。学校坚持以德为先、能力为重、全面发展和个性发展相结合的原则，以学生为中心，深化教育教学改革，深入推进本科教学质量提升九大计划，着力培养胸怀经纬、求真务实、品高学优、工勤业精、具有高度社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，人才培养质量持续提升，毕业生深受社会各界青睐。建有国家级实验教学示范中心及虚拟仿真实验教学中心4个、国家级工程实践教育中心9个，市级
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