成都信息工程大学的数字媒体技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的成都信息工程大学数字媒体技术专业录取分数线数据，包含三年成都信息工程大学数字媒体技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、成都信息工程大学数字媒体技术专业分数线是多少分

最新据2023年成都信息工程大学招生办官方公布的数字媒体技术专业录取数据，我们可以知道成都信息工程大学数字媒体技术专业录取分数线如下：

1、在浙江省份2021年的成都信息工程大学数字媒体技术专业综合专业分数线是586分，对应的最低录取位次在57102名；

2、在浙江省份2020年的成都信息工程大学数字媒体技术专业综合专业分数线是590分，对应的最低录取位次在57379名；

3、在湖北省份2019年的成都信息工程大学数字媒体技术专业理科专业分数线是544分，对应的最低录取位次在31994名；

4、在广西省份2020年的成都信息工程大学数字媒体技术专业理科专业分数线是563分，对应的最低录取位次在15595名；

5、在云南省份2019年的成都信息工程大学数字媒体技术专业理科专业分数线是560分，对应的最低录取位次在23394名；

6、在甘肃省份2020年的成都信息工程大学数字媒体技术专业理科专业分数线是556分，对应的最低录取位次在6624名；

二、成都信息工程大学数字媒体技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(航空港校区)数字媒体技术专业	2021	天津	综合	物	576	17315
2	数字媒体技术专业	2020	天津	综合	物	585	17498
3	数字媒体技术专业	2019	天津	理科	-	543	12290
4	数字媒体技术专业	2021	河北	物理	物理+不限	571	28818
5	数字媒体技术专业	2020	河北	理科	-	602	30139
6	(在航空港校区就读)数字媒体技术专业	2019	河北	理科	-	569	33670
7	数字媒体技术专业	2022	河北	物理	物理+不限	572	23984
8	数字媒体技术专业	2021	山西	理科	-	538	20465
9	数字媒体技术专业	2020	山西	理科	-	563	20665
10	数字媒体技术专业	2019	山西	理科	-	532	20759
11	(办学地点航空港校区)(收费标准4900元/年)(学制四年)数字媒体技术专业	2020	内蒙古	理科	-	500	17014
12	(办学地点：航空港校区)数字媒体技术专业	2019	内蒙古	理科	-	525	15303
13	数字媒体技术专业	2019	黑龙江	理科	-	554	15047
14	(语种不限)数字媒体技术专业	2021	上海	综合	物	429	30861
15	(航空港校区)数字媒体技术专业	2021	浙江	综合	物	586	57102
16	(航空港校区)数字媒体技术专业	2020	浙江	综合	物	-	-
17	(航空港校区)数字媒体技术专业	2020	浙江	综合	物	590	57379
18	(航空港校区)数字媒体技术专业	2022	浙江	综合	物	594	54640
19	(4900元/年)数字媒体技术专业	2020	安徽	理科	-	584	30966
20	数字媒体技术专业	2019	安徽	理科	-	549	34001
21	(4900元/年)数字媒体技术专业	2022	安徽	理科	-	-	-
22	数字媒体技术专业	2020	福建	理科	-	544	26010
23	数字媒体技术专业	2019	福建	理科	-	498	32953
24	数字媒体技术专业	2020	江西	理科	-	576	20827
25	数字媒体技术专业	2019	江西	理科	-	557	21821
26	数字媒体技术专业	2020	山东	综合	物	586	38161
27	数字媒体技术专业	2019	山东	理科	-	573	33484
28	(4900元/年)数字媒体技术专业	2020	河南	理科	-	611	34290
29	数字媒体技术专业	2019	河南	理科	-	571	34124
30	(办学地点航空港校区)数字媒体技术专业	2021	湖北	物理	物理+不限	577	26732
31	(地点航空港校区)数字媒体技术专业	2020	湖北	理科	-	571	28409
32	(地点航空港校区)数字媒体技术专业	2019	湖北	理科	-	544	31994
33	(办学地点：航空港校区)数字媒体技术专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
34	(办学地点航空港校区)数字媒体技术专业	2020	湖南	理科	-	564	33001
35	(办学地点：航空港校区)数字媒体技术专业	2019	湖南	理科	-	516	46075
36	数字媒体技术专业	2021	广东	物理	物理+不限	564	54057
37	数字媒体技术专业	2020	广东	理科	-	546	58682
38	(办学地点：航空港校区)数字媒体技术专业	2019	广东	理科	-	518	54051
39	(理工类，4年，4900元/年，在航空港校区办学)数字媒体技术专业	2021	广西	理科	-	558	13298
40	(理工类，4年，4900元/年，在航空港校区办学)数字媒体技术专业	2020	广西	理科	-	563	15595
41	(在航空港校区办学)数字媒体技术专业	2019	广西	理科	-	562	17286
42	数字媒体技术专业	2020	海南	综合	物	610	8039
43	数字媒体技术专业	2019	海南	理科	-	639	5770
44	数字媒体技术专业	2021	重庆	物理	物理+不限	586	20102
45	(办学地点航空港校区)数字媒体技术专业	2020	重庆	理科	-	547	21993
46	(办学地点：航空港校区)数字媒体技术专业	2019	重庆	理科	-	557	24844
47	(办学地点航空港校区。)数字媒体技术专业	2022	重庆	物理	物理+不限	552	19547
48	(航空港校区)数字媒体技术专业	2021	四川	理科	-	559	48146
49	(航空港校区)数字媒体技术专业	2020	四川	理科	-	565	50020
50	(航空港校区)数字媒体技术专业	2019	四川	理科	-	574	53194
51	(航空港校区)数字媒体技术专业	2022	四川	理科	-	561	42489
52	(语种:不限)数字媒体技术专业	2021	贵州	理科	-	520	18707
53	(语种不限)数字媒体技术专业	2020	贵州	理科	-	543	18237
54	数字媒体技术专业	2019	贵州	理科	-	529	19179
55	(航空港校区)数字媒体技术专业	2020	云南	理科	-	566	21945
56	(航空港校区)数字媒体技术专业	2019	云南	理科	-	560	23394
57	数字媒体技术专业	2020	甘肃	理科	-	556	6624
58	数字媒体技术专业	2019	甘肃	理科	-	528	13816
59	数字媒体技术专业	2021	新疆	理科	-	492	7193
60	数字媒体技术专业	2020	新疆	理科	-	512	6982
61	数字媒体技术专业	2019	新疆	理科	-	517	7814
62	数字媒体技术专业	2022	新疆	理科	-	484	6129

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三、成都信息工程大学师资和院系介绍

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，深化教育教学改革，人才培养能力水不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位，57个本科专业，有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级13个；有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。学校全面加强学科建设，学科与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经济管理三大学科群。学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，全面服务气象、统计、国防等事业发展，全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略，科研水和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项，获省部级及以上科研奖69项，其中国家科技进步奖3项。学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级、天府、中科院、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职