四川城市职业学院的现代物业管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的四川城市职业学院现代物业管理专业录取分数线数据，包含三年四川城市职业学院现代物业管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、四川城市职业学院现代物业管理专业分数线是多少分

最新据2023年四川城市职业学院招生办官方公布的现代物业管理专业录取数据，我们可以知道四川城市职业学院现代物业管理专业录取分数线如下：

1、在四川省份2021年的四川城市职业学院现代物业管理专业理科专业分数线是240分，对应的最低录取位次在252015名；

2、在四川省份2020年的四川城市职业学院物业管理专业文科专业分数线是242分，对应的最低录取位次在198797名；

3、在四川省份2019年的四川城市职业学院物业管理专业文科专业分数线是234分，对应的最低录取位次在196843名；

4、在四川省份2019年的四川城市职业学院物业管理专业理科专业分数线是174分，对应的最低录取位次在258656名；

5、在四川省份2022年的四川城市职业学院现代物业管理专业理科专业分数线是183分，对应的最低录取位次在282528名；

6、在四川省份2022年的四川城市职业学院现代物业管理专业文科专业分数线是171分，对应的最低录取位次在214845名；

二、四川城市职业学院现代物业管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	现代物业管理专业	2021	四川	文科	-	220	195677
2	现代物业管理专业	2021	四川	理科	-	240	252015
3	物业管理专业	2020	四川	文科	-	242	198797
4	物业管理专业	2020	四川	理科	-	259	251677
5	(成都校区)物业管理专业	2019	四川	文科	-	234	196843
6	成都校区就读。物业管理专业	2019	四川	理科	-	174	258656
7	成都校区现代物业管理专业	2022	四川	理科	-	183	282528
8	(成都校区)现代物业管理专业	2022	四川	文科	-	171	214845

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三、四川城市职业学院师资和院系介绍

　四川城市职业学院创办于1999年，前后经历了10年本科办学和10多年高职办学。1999年，学校前身四川师范大学南洋学院成立；2002年，学校更名为四川师范大学信息技术学院；2007年，在四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上组建四川城市职业学院。　　2013年，通过高等职业院校人才培养工作评估；2017年，被列入“十三五”规划升本院校；2021年，通过四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进现场复核；2021年，被列入四川省高水高职学校培育单位。学校办学条件总体高于专科高职学校设置标准，数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。　　学校围绕服务地方经济社会发展需求，不断优化专业布局，动态调整专业设置，重点打造了新一代信息技术、智能制造、智慧城市、现代服务、医学健康等 5 大专业集群，开设 3 年制高职专业 69 个和“3+2”贯通培养专业 19 个，初步建成 15 个专业群，以群组建 6 个专业学院，专业建设机制和进一步彰显，专业服务产业能力进一步增强。　　学校现有成都和眉山两个校区，占地面积1602亩，校舍建筑面积58万方米，教学科研仪器设备总值1.45亿元，图书馆藏书195万册。全日制在校高职专科学生16000余人。设信息技术学院、城市建设与设计学院、智能制造与交通学院、医学与健康学院、经济管理学院、教育学院等6个专业学院，东坡书院、明德书院、致远书院等3个社区学院和国际交流学院、继续教育学院。　　　　眉山校区校园建筑，沿着山势和坡地，高低起伏，“山校相映”，建筑群落疏密有序，疏林草坡相得益彰，校园环境非常漂亮。眉山校区也是智慧校园，每间教室都配备了全苹果IMac一体机或电子白板系统，无所不在的数字化交互，能让你体验信息化时代的大学生活。“国际范”更是眉山校区又一个亮点，学生公寓里，每层楼都有自助洗衣房和干洗房，每层楼都有健身房，校内IMAX3D电影院，让你们足不出户就可以欣赏最新的国内外大片。而成都校区则有非常完备齐全的教学、生活设施，东湖碧波荡漾、水天一色，伴书山上林木众多、曲径通幽。整个校园植被茂盛、四季繁花，被誉为“花园式”学校、四川省最美校园。《林师傅在首尔》、《青春驿站》等众多影视剧组外景拍摄地都选择在了成都校区。　　　　“十三五”期间，获批全国职业院校首批养老服务类专业示范点 1 个（现代家政服务与管理），建成创新发展行动计划国家级骨干专业 1 个（艺术设计），获批省级现代学徒制专业 1 个（城市轨道交通运营管理），建成省级民办高校质量提升计划重点专业 3 个（物流管理、汽车运用与维 修技术、建筑工程技术），建成省民办教育协会骨干专业 2 个（软件技术和智慧健康服务与管理）。建成各类省级课程 20 门（精品课程 1 门、精品资源共享课程 6 门、精品资源在线开放课程 3 门、创新创业教育示