德州科技职业学院的电气自动化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的德州科技职业学院电气自动化技术专业录取分数线数据，包含近三年德州科技职业学院电气自动化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、德州科技职业学院电气自动化技术专业分数线是多少分

最新据2023年德州科技职业学院招生办官方公布的电气自动化技术专业录取数据，我们可以知道德州科技职业学院电气自动化技术专业录取分数线如下：

1、在河北省份2020年的德州科技职业学院电气自动化技术专业理科专业分数线是353分，对应的最低录取位次在224638名；

2、在山西省份2020年的德州科技职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是226分，对应的最低录取位次在72596名；

3、在辽宁省份2020年的德州科技职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是427分，对应的最低录取位次在36812名；

4、在黑龙江省份2020年的德州科技职业学院电气自动化技术专业理科专业分数线是301分，对应的最低录取位次在90617名；

5、在山东省份2020年的德州科技职业学院电气自动化技术专业综合专业分数线是268分，对应的最低录取位次在501373名；

6、在甘肃省份2020年的德州科技职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是168分，对应的最低录取位次在85867名；

二、德州科技职业学院电气自动化技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(在德州校区就读)电气自动化技术专业	2020	河北	文科	-	-	-
2	(在德州校区就读)电气自动化技术专业	2020	河北	理科	-	353	224638
3	办学地点德州校区电气自动化技术专业	2020	山西	文科	-	226	72596
4	(办学地点青岛校区)电气自动化技术专业	2020	山西	文科	-	226	72596
5	(办学地点德州校区)电气自动化技术专业	2020	山西	理科	-	241	88519
6	(办学地点青岛校区)电气自动化技术专业	2020	山西	理科	-	241	88519
7	电气自动化技术专业	2019	山西	文科	-	227	80441
8	电气自动化技术专业	2019	山西	理科	-	198	100263
9	(青岛校区)(语种不限)电气自动化技术专业	2020	辽宁	文科	-	427	36812
10	(青岛校区)(语种不限)电气自动化技术专业	2020	辽宁	理科	-	-	-
11	(德州校区)电气自动化技术专业	2019	辽宁	文科	-	-	-
12	(青岛校区就读)电气自动化技术专业	2020	黑龙江	文科	-	-	-
13	(青岛校区就读)电气自动化技术专业	2020	黑龙江	理科	-	301	90617
14	电气自动化技术专业	2019	黑龙江	文科	-	-	-
15	(德州校区)电气自动化技术专业	2020	山东	综合	不限	268	501373
16	(青岛校区)电气自动化技术专业	2020	山东	综合	不限	337	438670
17	(德州校区)电气自动化技术专业	2019	山东	文科	-	373	151897
18	(德州校区)电气自动化技术专业	2019	山东	理科	-	298	290690
19	电气自动化技术专业	2020	甘肃	文科	-	184	85725
20	电气自动化技术专业	2020	甘肃	文科	-	168	85867
21	电气自动化技术专业	2020	甘肃	理科	-	-	-
22	电气自动化技术专业	2020	甘肃	理科	-	-	-
23	电气自动化技术专业	2019	甘肃	文科	-	219	81967
24	电气自动化技术专业	2019	甘肃	理科	-	-	-

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三、德州科技职业学院师资和院系介绍

德州科技职业学院办学三十年来，在上级党委政府和教育主管部门的坚强领导和关心支持下，通过全体教师员工的共同努力，学院得到安全稳定快速发展! 从建校之初五个人三千元，发展到“两区一基地”，实现了“从无到有、从小到大、从大到强”，为社会培养15余万高技能应用型人才，极大促进社会经济建设与发展。 一、学院历来重视党建工作，是较早成立党委的综合院校之一，党建工作也取得较好效果，学院先后获省文明单位、社会主理论宣教基地、省社科普及教育基地、市党员活动培训基地、先进党组织、团省委先进单位等荣誉称号，学院董事长也先后获得省市优秀党务工作者、模范共产党员、劳动模范、领军人物和感动中国模范人物等称号。2018年，学院作为上合青岛峰会上唯一安保志愿者高职院校，服务峰会，并参与中国国际渔博会服务学生在各领域表现优秀受到表障，充分展现了学院风采。 二、学院遵循高等职业教育办学规律，创立了“1十3十N，教学做创一体化”的人才培养模式，实行开放式办学、規范化管理、全方位育人，服务区域经济建设，依托市场设置专业，面向社会培养人才。以素质为基础、以能力为重点、以技能、以双创为目标，加大教改力度，突出高职特色，建成国家、省级特色专业、示范专业、精品课程和专业群建设成果20余项，教师和学生在各级教学技能大赛中获奖300余项。仅2018年以来，国家、省级高校教学技能大赛获奖六十多项，其中，机器人大赛荣获山东省第二名，网络技术大赛获省特等奖。“双11”，电商专业师生发挥专业优势参与营销，销售额近六亿元。 三、学院坚持依法办学、规范管理、创新发展、教授治学、专家治校。先后聘请多名教育界专家担任学院管理职务和指导人才培养工作。在管理中，重视章程建设和民主管理，推行目标管理绩效承包责任制和教职工代表大会制度，完善人事制度和分配制度建设，实行能者上、平者让、庸者下的用人机制，充分发挥和调动教师员工的极积性，极大促进人才培养教学工作。 四、突出的办学业绩，吸引了众多学子就读。2018年，学院立足山东、面向全国招生六千多人，报到率达92%，在校生规模近两万人。在招生业绩连创新高的同时，毕业生就业立足山东、南联长三角、北接京津冀，连续多年就业率达96%以上，得到社会的普遍认可。 五、学院发展得到各级领导的关注，国家、省委、省政府、人大、政协和教育主管部门给予大力支持，多位领导多次来学院视察并题词表彰和鼓励，省委书记赵志浩亲笔题词“创办高校，敢为人先”、“社会办学，创新典范”；副省长邵桂芳题词“扎实的理论功底，过硬的动手能力”并指出：你们凭借三千元五个人通过十年来的发展办成知名学校；李铁映副委员长赞誉“走出中国职业教育一条新路子”令人震惊。领导的关怀极大激励了广大教师员工干事创业、教书育人。 六