2025年山东财经大学燕山学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

山东财经大学燕山学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

高考被录取后很多考生关注高考录取通知书什么时候可以收到，以及发放时间安排。根据教育部规定，录取通知书需在本批次录取结束后一周寄发，一般7月是提前批和本科批次的发放、接收时间。对于录取通知书下发的时间，具体邮寄时间视两地距离而定，原则上按比较远的地方先发，一般寄出后10天内可到。若考生半个月后没有收到录取通知书，可联系高校招办，最迟都会在上学前一两周发到考生手中或考生原来所在的学校。那么山东财经大学燕山学院的高考录取通知书什么时候发放呢？山东财经大学燕山学院高考录取通知书快递查询入口是什么？本文高考升学网为你介绍关于山东财经大学燕山学院录取通知书的相关信息。

一、山东财经大学燕山学院高考录取通知书什么时候发放

山东录取通知书考试可以参考如下信息点来计算自己的高考录取通知书什么时候发放，山东高考提前批及本科一批录取通知书一般在7月上旬，山东本科二批录取通知书一般在7月中下旬及8月初，山东专科录取通知书一般在8月中下旬发放，考生如果超出这个时间没有收到山东录取通知书的话，可以电话咨询山东招生办。

二、山东财经大学燕山学院录取通知书EMS快递查询入口及其他查询方式

（1）电话：中国邮政的11183服务热线

（2）短信：发送短信“CD+邮件号码”到11183，可进行邮件查询

（3）网址：进入EMS官网。

（4）支付宝查询：在其服务窗关注“EMS中国邮政速递物流”，点击“我要查询”，即可找到查询高考通知书入口。

（5）关注微信公众号“EMS中国邮政速递物流”，进入公众号，在左下角，如图所示，即可很方便的在手机上查询。

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四、山东财经大学燕山学院简介及成就介绍

山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校。学校现由山东财经大学与山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，位于莱芜市高新技术开发区，校园环境优美，教学设施齐全。学校依托山东财经大学的优势学科和专业，教学质量稳步提升，人才培养鲜明。据艾瑞深中国校友会网《2018年中国大学评价研究报告》，山东财经大学燕山学院名列2018年山东省独立学院教学质量排行榜第一名。学校是全国财经独立学院专业协作委员会副主任单位。几年，先后获得了山东省大学生创业教育示范院校、全国KAB创业教育基地、山东省高校政治教育工作先进集体等称号。

办学定位

学校自创办以来，坚持以本科教学为中心，以市场需求为导向，以全方位育人为重点，以改革创新为动力，以完善综合服务功能为基础，以规范教学秩序、提高教育教学质量和办学水为根本的办学指导，努力为地方和行业培养适应社会经济发展需要，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。

学科专业

学校依托山东财经大学的优势学科，专业设置以经济、管理学科为主，设有金融系、国际经贸系、会计系、工商管理系、信息科学与技术系等5个系，下设金融学、国际经济与贸易、国际商务、会计学、财务管理、审计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术等12个本科专业，在校生6800余人。目前拥有五门省级精品课程、一个省级专业，承担省级以上教学改革项目二十余项。

师资队伍

学校拥有以山东财经大学兼任教师和燕山学院自有师资为主体的高水师资队伍，教师职称结构、年龄结构合理，现有专职及聘用教师389人，全部具有硕士以上学位，具有副教授以上职称的教师占51%。

教学

学校积极开展教学改革，优化2+X课程体系，有针对性地提升学生专业基本能力、考研能力、考公能力、出国深造4种能力。前两年主要學習通识课程、基础课程，从第3年开始根据学生的职业规划重组授课单元，优化授课课程。搭建在线网上开放课程（MOOC），实行“课内课外、线上线下、校内校外、移动固定”互融互补的多样化混合教学模式。推进慕课学分互认工作，强调师生互动、生生互动。加强多课堂协同教学，在集中精力组织好传统第一课堂教学基础之上，充分地发挥好校内第二课堂（课外活动）、校外第三课堂（社会实践）、网络第四虚拟课堂的作用，为学生提供更多的参与公益活动、社会活动和文体活动的机会，开展形式多样的竞赛活动、科研活动，实现课外教学活动的学分化管理，提高学生的综合素质和能力。深入开展应用型人才培养模式的创新与探索，全面实施教育质量与教学改革工程，不断提高教学质量和办学水。

人才培养

学校实行“专业化+、职业化+、国际化+”三位一体的多元人才培养模式，突出职业化教育和国际化教育两大办学。在培养宽口径、厚基础、精专业、强能力、重实践的应用型人才的基础上，拓宽学生的创新精神、创业意识、创新创业能力，形成独具燕山学院的核心竞争力。学校拟在2018级新生中开办 “燕苑拔尖人才强化班（未来学堂）”、“燕山?哈德国际课程实验班”等，形成可复制、可推广、具有示范效应的教学经验，以适应社会发展之需要，满足学生个性化之需求。

学生管理

学校在学生管理方面以服务学生为先，推行教书育人、管理育人、服务育人，实行全员育人、全方位育人、全过程育人，探索专业育人、文化育人、协同育人，致力于学生成长与成才。通过构建大学生政治教育工作五大体系，服务学生自身成长与全面发展，形成了以“123”工程为基础的政治教育体系、以“创青春”为龙头的创新创业竞赛体系、以“燕山调研”的社会实践活动体系、以学业规划与职业生涯设计为重点的学生发展指导体系、以资助育人工程为抓手的基础保障体系。