2025东营职业学院录取通知书发放时间及开学时间和新生入学指南军训须知

2015东营职业学院录取通知书发放时间及开学时间和新生入学指南军训须知

一、学院概况

东营职业学院创办于2001年，是山东省人民政府批准、东营市人民政府举办的一所全日制普通高等职业院校。学院占地2669亩，建筑面积35万方米。设有8个二级学院，19个专业研究所，开设56个专业，全日制在校生15000人。有专任教师668人，其中博士16人，硕士404人，副教授以上职称216人，“双师型”教师375人，师资建设水名列全省高职院校前茅。建有石油化工等专用实验室160余个，教学仪器设备总值达9468.74万元，图书馆藏书108.98万册，硬件设施条件全省一流。已建成5个省级专业，2个省级教学改革试点专业，15个院级重点建设专业，2门国家级精品课程、14门省级精品课程，38门院级精品课程，1个国家级优秀教学团队，5个省级优秀教学团队，院级优秀教学团队11个。在校生有700余人次在市级以上技能竞赛中获奖。2011年有878名学生参加专升本被本科院校录取，录取率与录取人数列全省同类院校首位。2009年毕业生总体就业率97.92%，位居全省同类院校第一位，2010年毕业生就业率超过98%，继续位居全省领先水。

2004年，在山东省人事厅、教育厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中我院获“优秀”等级，在2005年全省高职高专人才培养工作水评估中被评为“优秀”等级，2006年底，学院荣获“山东省依法治校示范校”荣誉称号，2008年，荣获“山东省高校政治工作创新十佳集体奖”，在2009年省委高校工委组织的德育和校园文明建设工作检查评估中，我院获得“双优”成绩，2010年被山东省人力资源和社会保障厅与山东省教育厅评为“山东省大学生创业教育示范院校”，2010年，被评为山东省示范性高职院校，并被国家教育部、财政部确定为国家骨干高职院校建设单位，2011年开始立项建设。
二、区域优势得天独厚
学院位于东营市中心城区。2009年11月，国务院正式批复了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，东营是核心区域；2011年1月4日，国务院又批复了《山东半岛蓝色经济区发展规划》，东营是前沿城市。两区交融，东营皆居其中，成为山东省唯一全部纳入两大国家战略的地级市，东营市又是胜利油田的基地，集“黑”(胜利油田)、“黄”(黄河三角洲高效生态经济区)、“蓝”(山东半岛蓝色经济区)于一体，区位优势凸显，为学院可持续发展提供了广阔空间和强力支撑。
三、办学理念先进，鲜明
学院秉承“崇德尚能”的办学理念、“厚德敦行”的校训、“学以致用”的校风、“知行合一”的教风、“修身修能”的学风，以及“诚实为人、朴实处事、扎实为学”的学院精神，依托“黑”（胜利油田）、服务“黄”（黄河三角洲高效生态经济区）、辐射“蓝”（山东半岛蓝色经济区），致力于培养服务区域经济社会发展的高素质、高技能专门人才，力争把学院办成鲜明、全省一流、全国知名的高等职业院校。
在探索和实践中，形成了“对接、合作、交融、共赢”的工学结合的办学。对接即办学定位与区域经济发展对接，专业设置与产业发展对接,课程设置与从业岗位对接。合作即建立起了“政行企校，四方联动”的有效的校企合作体制机制。交融即基本实现了实训与生产交融、教室与车间交融、教师与工程师的身份交融，学生与员工的身份交融。共赢即学院办学最终实现了学校、企业、学生等多方共赢。
四、师资队伍建设省内一流
学院创建之初，就确立了“充实、调整、提高、完善”和“外部引进与自主培养”并重的师资建设工作方针,坚持“事业吸引人、感情凝聚人、待遇留住人、制度管理人”的人本主义原则，全面实施“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的“269人才工程”，制定了科学的师资队伍建设规划，以最优惠的政策吸引人才，以最宽松的政策鼓励教师深造，教师队伍的整体素质有了大幅度提高。学院共有教师668人，副高级职称以上216人，占32.3%，硕士研究生以上学历420人（其中博士16人）占62.9%，双师素质教师比例达75%。学院设立了特聘岗位，聘请了德国波恩大学教授巴萨博士，澳大利亚科学院院士、博士生导师逯高清教授、马青博士等为客座教授，建立了600人的兼职教师资源库，逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质优良的师资队伍，成为打造一流职业学院的坚强柱石。
五、实验实训条件优越
培养学生的动手能力、综合运用知识能力及创新能力是职业学校生存和发展的基础。学院高标准建立和完善了会计模拟室、面设计、制图室、语音室、数控加工车间、单片机实验室、仿真实验室、专业多媒体教室、网络实验室等160个专业实验室，装备了9468.74万元教学仪器设备，基础实验开出率98%，专业实验开出率达95%以上，基本满足了各专业技能训练的需要。此外，学院还加强与企业的联系，建立起相对稳定的校外实验实训基地100余处，把实项目放到工厂的车间、施工的工地，既增强了实践的时效性，又拉了學習与就业的距离。
六、人才培养模式改革超前
率先提出了“基于职业竞争力导向的工作过程系统化”职业教育理念，在国内进行了广泛的调研，与行业、企业不同层次的技术人员进行深度访谈，对毕业生进行跟踪调查，在此基础了提出了职业竞争力的概念，初步建立了以职业素养的职业竞争力模型，构建了专业与课程开发的规范和流程。
形成了“123人才培养模式”：贯穿以职业能力和综合素质培养这一条主线，建立学校和企业两个课堂，实现专业与产业、课程与岗位、实践教学与真实工作情境三个对接。教学中，以岗设课、课证融合，做到了“岗、证、课”三位一体，将学历教育、职业技能培养与职业资格认证三者有机结合起来，采取实践技能考核与职业技能鉴定相结合的职业能力考核办法，为在毕业生中实行“双证制”创造了良好的条件。
强化教学管理，建立科学规范的管理制度和管理体系。首先，建管立了规范的教学运行和监控机制，健全和完善了教学管理规章制度，教学制度完善，教学环节规范，教学理有法可依；建立了科学的教学评价体系，完善学生教学信息员制度；建立起严密、规范的考试工作制度，推行教考分离，实行重修制，进一步完善了教学质量保障体系。其次，在课程设置上，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，适应可持续发展的需要，重点培养学生的创造能力和创新精神。第三，在教学过程中，积极推行启发式、讨论式、研究式教学方法，积极倡导新型师生关系，增进师生的双向交流，充分发挥学生的主体作用。第四，在学籍管理上，逐步实行主辅修制、重修制、跨专业选课制，逐步实行学分制，为优秀学生的脱颖而出创造良好条件。
七、产学研结合成效显著
学院始终坚持“创新兴校”的战略，科研工作斐然。学院共承担了国家863项目、国家星火计划项目等市级以上科研项目151项，其中，省部级以上科研项目80项；获得市级以上科研成果奖励256项；获国家专利25项。在国内外各类报刊上发表学术论文3475篇，其中被SCI、EI索引47篇，在全国中文核心期刊和中国科技论文统计源期刊上发表学术论文883篇,公开出版论著（教材）266部。
教师主动服务社会，科研全面融入经济。学院教师积极参与行业企业技术攻关，解决了黄河三角洲盐碱地开发利用和生态建设中的许多技术问题，在滨海盐碱地生态改良、耐盐碱种植资源收集、比较研究、新品种培育等方面居国内领先水。建有“可视化远程专家咨询系统”，每年为基层提供技术咨询和培训10000多人次。
八、专业建设与市场密切对接
东营职业学院根据市场的需求设置专业。现开设了石油化工生产技术、机械制造与自动化、数控技术、建筑工程技术、航海技术、计算机网络技术、软件技术、物流工程、会计电算化、报关与国际货运、市场营销、商务英语、学前教育、食品营养与检测、园林技术、影视动画、音乐表演等56个专业，初步建成了以工为主、学科专业比较齐全的综合性专科学校框架。
学院不断加大校企联合办学力度，与科英集团、蓝海股份有限公司、华林纸业有限公司等50多家企业达成人才培养协议，大力推行“订单式”教育，建成了1200余家大型骨干企业集团的用人单位信息库。另外，学院与上海、青岛、深圳、广州等地人才机构建立了稳定、规范的毕业生就业推荐合作关系。
九、对外交流与合作广泛务实
学院以开放型办学理念，为学生的多方面发展架设起立交桥。年来，学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等国家的多所知名大学、科研机构和企业建立了联合办学机制，在计算机、餐旅管理、营销、造纸、财会、环保等多个专业领域开展了各种形式的合作。学院农科所与美国农生所就耐盐速生树种引进进行了谈判、建设了中法友谊葡萄园；先后接待了日本土壤、环保专家江鹰博士、特聘教授巴萨博士、美国农生所专家考察团、进行了学术交流，洽谈了有关合作事宜。申请、承担了中匈政府间科技合作项目“匈牙利高产和抗逆性强的作物种质资源引进与交换”，申请的中印、中德、中澳政府间科技合作项目正在积极争取立项。学院还同中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学等建立了稳定的交流和协作关系。
十、毕业生就业竞争力突出
强化就业导向机制建设，夯实学生职业素养和就业能力基础。较早创立了高职大学生创业孵化基地，注册创办了“中国大学生创业孵化网”，有20个创业项目入住基地，学生创业团队年利润达百万元，初步形成了集“创业指导、创业孵化、创业研究、成果交易”于一体的开放、服务型创业孵化基地和区域创业培训基地。建院以来，共有700人次在市级以上技能竞赛中获奖，其中国家级团体一等奖3项、二等奖11项、三等奖6项，省级团体一等奖8项、二等奖10项、三等奖12项，有7名同学在校期间获得“东营市技术能手”称号。涌现出了山东省十佳创业明星等就业创业典型220多人。2009年毕业生正式就业率97.24%，位居全省同类院校第一。2011年有878人通过专升本考试被本科院校录取，录取人数和录取率在全省同类院校位居首位。高质量的人才培养，赢得了良好的社会声誉。三年第一志愿录取率100%，录取分数线和新生报到率在全省同类院校名列前茅