陕西国际商贸学院青海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、陕西国际商贸学院青海高考录取分数线多少分

1、2022年青海高考理科类考生上陕西国际商贸学院的最低录取分数线需要325分，对应的最低录取位次为18200名，招生录取人数为27人;

2、2022年青海高考理科类考生上陕西国际商贸学院的最低录取分数线需要162分，对应的最低录取位次为30449名，招生录取人数为63人;

3、2021年青海高考理科类考生上陕西国际商贸学院的最低录取分数线需要320分，对应的最低录取位次为18435名，招生录取人数为24人;

4、2020年青海高考理科类考生上陕西国际商贸学院的最低录取分数线需要340分，对应的最低录取位次为16179名，招生录取人数为21人;

5、2022年青海高考文科类考生上陕西国际商贸学院的最低录取分数线需要191分，对应的最低录取位次为16391名，招生录取人数为47人;

二、陕西国际商贸学院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年陕西国际商贸学院在青海的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2022	理科	本二	27	325	18200	省教育厅
青海	2022	理科	专科	63	162	30449	省教育厅
青海	2022	文科	本二	32	389	6610	省教育厅
青海	2022	文科	专科	47	191	16391	省教育厅

2、2021年陕西国际商贸学院在青海的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2021	理科	本二	24	320	18435	省教育厅
青海	2021	理科	专科	48	214	29463	省教育厅
青海	2021	文科	本二	35	383	6013	省教育厅
青海	2021	文科	专科	32	165	17072	省教育厅

3、2020年陕西国际商贸学院在青海的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2020	理科	本二	21	340	16179	省教育厅
青海	2020	理科	专科	27	229	24470	省教育厅
青海	2020	文科	本二	28	412	5357	省教育厅
青海	2020	文科	专科	23	250	10049	省教育厅

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三、陕西国际商贸学院2023年最新学校简介

陕西国际商贸学院坐落在历史文化名城西安市，由步长制药投资创办于1997年，2008年经教育部批准升格为本科院校，2015年通过教育部本科教学合格评估，2017年获批研究生联合培养示范单位。学校占地面积1300余亩，总建筑面积40余万平方米。拥有比较齐全的教学、科研场所和体育场馆、大学生活动中心、学术报告厅等活动设施。教学科研仪器设备总值1.4亿元，图书馆纸质藏书130余万册、电信、教育网双链路接口，千兆宽带。现有在校生17000余人。设有9个二级学院，现有36个本科专业，18个高职专业，涵盖经济学、文学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学7个学科门类，形成了对接区域经济社会发展需求及行业产业需求，以药为特色、以商为主干的多学科相互支撑协调发展的学科专业体系。学校现有省级创新创业教育改革试点学院2个、省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级虚拟仿真实验教学项目2项。有省级一流专业培育项目3个、省级专业综合改革试点项目4个、省级精品课程10门、省级创新创业课程2门、省级优秀教材4部。现有专兼职教师1000余人，其中具有硕博士学位的682人，高级职称教师292人，“双师双能型”教师218人，外籍教师2人，海归教师34名。国务院特殊津贴获得者4人，省级教学名师6人，校级教学名师9人。我校建有院士工作站，在站高层次人才院士1人、教育部新世纪优秀人才1人、“步长学者”特聘教授3人。实施“创新团队建设计划”，省级教学团队4个，培育校级教学团队20个。学校利用企业办学的独特优势，积极服务地方区域经济与社会发展。组建陕西省中药产业技术创新战略联盟，获批陕西省“13115”科技创新工程项目——陕西省中药制药工程技术研究中心、陕西省高校哲学社会科学重点研究基地——健康文化研究中心、陕西省中药制药关键技术重点研究室”等15个省厅级科研平台。其中中药绿色制造技术协同创新中心、陕西省中药产业技术创新服务共享平台、生物医药创新技术院士专家工作站是陕西省首家民办高校建立的科技平台。学校积极开展国内外交流与合作，引进海外优质教育资源，开展多层次合作办学项目，先后与陕西中医药大学、台湾朝阳科技大学等国内二十多所院校结为合作学校，与英国、加拿大、法国、新加坡、韩国、马来西亚、泰国等多国高等学校建立了长期合作交流关系，并与英国卡迪夫城市大学、伯明翰大学、加拿大圣文森山大学、泰国西那瓦大学等开设了联合培养计划。学校坚持“地方性、应用型、有特色”的办学理念，实施“规范化、特色化、品牌化”三步走发展战略，发挥“企业办学、协同育人、强商兴药、服务地方”的办学优势，经过24年的建设，办学规模有了较大发展，办学层次稳步提升，服务能力逐步增强，学生就业率与就业能力连年提升，一大批毕业生走向社会为地方行业经济发展做出了贡献，学校得到上级主管部门、地方政府和专家的高度评价，社会声誉明显提高。学校将继续坚持走内涵式发展与校企合作办学道路，发挥企业办学优势，优化学科专业结构，提升教育教学质量，建设学科专业结构合理、特色鲜明、人才培养质量高，在国内高校中有一定影响力的高水平的百年应用型大学。（来源：党政办公室）