沈阳化工大学的会计学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的沈阳化工大学会计学专业录取分数线数据，包含三年沈阳化工大学会计学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、沈阳化工大学会计学专业分数线是多少分

最新据2023年沈阳化工大学招生办官方公布的会计学专业录取数据，我们可以知道沈阳化工大学会计学专业录取分数线如下：

1、在黑龙江省份2021年的沈阳化工大学会计学专业理科专业分数线是430分，对应的最低录取位次在34091名；

2、在黑龙江省份2022年的沈阳化工大学会计学专业理科专业分数线是429分，对应的最低录取位次在37717名；

3、在安徽省份2019年的沈阳化工大学会计学专业理科专业分数线是491分，对应的最低录取位次在82509名；

4、在河南省份2021年的沈阳化工大学会计学专业理科专业分数线是522分，对应的最低录取位次在111038名；

5、在河南省份2020年的沈阳化工大学会计学专业文科专业分数线是553分，对应的最低录取位次在23819名；

6、在贵州省份2020年的沈阳化工大学会计学专业理科专业分数线是457分，对应的最低录取位次在60700名；

二、沈阳化工大学会计学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	会计学专业	2020	天津	综合	不限	549	25430
2	会计学专业	2019	天津	理科	-	471	21949
3	会计学专业	2021	河北	历史	历史+不限	547	14127
4	会计学专业	2021	河北	物理	物理+不限	530	59831
5	会计学专业	2020	河北	文科	-	554	14888
6	会计学专业	2020	河北	理科	-	552	68873
7	会计学专业	2019	河北	文科	-	551	18021
8	会计学专业	2019	河北	理科	-	509	81650
9	会计学专业	2022	河北	历史	历史+不限	546	12803
10	会计学专业	2022	河北	物理	物理+不限	531	57544
11	会计学专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	509	41376
12	会计学专业	2022	辽宁	历史	历史+不限	510	11557
13	会计学专业	2021	辽宁	历史	历史+不限	535	12742
14	会计学专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	503	42599
15	(语种不限)会计学专业	2020	辽宁	文科	-	546	10523
16	(语种不限)会计学专业	2020	辽宁	理科	-	489	46854
17	会计学专业	2019	辽宁	文科	-	551	9417
18	会计学专业	2019	辽宁	理科	-	516	38377
19	会计学专业	2021	吉林	理科	-	465	21730
20	会计学专业	2020	吉林	理科	-	484	25063
21	会计学专业	2019	吉林	理科	-	497	25087
22	会计学专业	2022	吉林	理科	-	453	28503
23	会计学专业	2021	黑龙江	文科	-	460	9386
24	会计学专业	2021	黑龙江	理科	-	430	34091
25	会计学专业	2020	黑龙江	文科	-	491	7399
26	会计学专业	2020	黑龙江	理科	-	475	33141
27	会计学专业	2019	黑龙江	文科	-	501	7564
28	会计学专业	2019	黑龙江	理科	-	496	31149
29	会计学专业	2022	黑龙江	文科	-	461	8144
30	会计学专业	2022	黑龙江	理科	-	429	37717
31	会计学专业	2022	浙江	综合	不限	573	79441
32	会计学专业	2021	浙江	综合	不限	568	77815
33	会计学专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
34	会计学专业	2020	浙江	综合	不限	573	76040
35	(5200元/年)会计学专业	2021	安徽	文科	-	554	25990
36	(5200元/年)会计学专业	2021	安徽	理科	-	488	89923
37	(4000元/年)会计学专业	2020	安徽	文科	-	537	22539
38	(4000元/年)会计学专业	2020	安徽	理科	-	509	88401
39	会计学专业	2019	安徽	文科	-	546	21622
40	会计学专业	2019	安徽	理科	-	491	82509
41	(5200元/年)会计学专业	2022	安徽	理科	-	488	100082
42	(5200元/年)会计学专业	2022	安徽	文科	-	523	21783
43	会计学专业	2021	山东	综合	不限	517	114287
44	会计学专业	2020	山东	综合	不限	527	118549
45	会计学专业	2019	山东	文科	-	538	27245
46	会计学专业	2019	山东	理科	-	500	110864
47	会计学专业	2022	山东	综合	不限	517	113563
48	(5200元/年)会计学专业	2021	河南	文科	-	556	24136
49	(5200元/年)会计学专业	2021	河南	理科	-	522	111038
50	(4000元/年)会计学专业	2020	河南	文科	-	553	23819
51	(4000元/年)会计学专业	2020	河南	理科	-	550	102795
52	(办学地点：校本部)会计学专业	2019	河南	文科	-	537	21573
53	(办学地点：校本部)会计学专业	2019	河南	理科	-	506	101963
54	(5200元/年；办学地点校本部)会计学专业	2022	河南	理科	-	517	106694
55	(5200元/年；办学地点：校本部)会计学专业	2022	河南	文科	-	520	27943
56	会计学专业	2021	湖南	物理	物理+不限	506	76154
57	会计学专业	2020	湖南	理科	-	504	76469
58	会计学专业	2022	湖南	物理	物理+不限	490	81369
59	(理工类，4年，5200元/年)会计学专业	2021	广西	理科	-	442	69382
60	(理工类，4年，4000元/年)会计学专业	2020	广西	理科	-	471	54205
61	(理工类，4年，5200元/年)会计学专业	2022	广西	理科	-	444	65872
62	(语种:不限)会计学专业	2021	贵州	理科	-	442	58680
63	(语种不限)会计学专业	2020	贵州	理科	-	457	60700
64	(经济技术开发区11号街(语种:不限))会计学专业	2022	贵州	理科	-	435	61387

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三、沈阳化工大学师资和院系介绍

1952年7月，新中国第一所化学工业技术学校在沈阳诞生。它就是沈阳化工大学的前身—“沈阳化学工业技术学校”。新中国化学工业和兵器工业的重要领导者，曾任石油化工部副部长、第五机械部部长，时任东北人民政府工业部化学工业管理局局长的张珍担任学校第一任校长。1958年8月,学校升格为本科,校名“沈阳化工学院”，为全国六所专门培养化工类高级人才的大学之一。原中国科学院院长郭沫若为学校题写了校名。1960年，为适应国家发展尖端科学和新兴学科的需要，学校更名为“辽宁科学技术大学”，隶属中国科学院辽宁分院；1962年，为适应国家化学工业的大发展，学校隶属关系变更为化学工业部；1998年，国家高校管理体制调整，学校实行中央与地方共建、以地方管理为主。经过六十余载的建设与发展，沈阳化工大学已经成为一所以工为主，以化工为，工、理、管、经、文、法、医等7大学科门类相结合的高等学府。学校为辽宁省“双一流”重点建设高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。学校是国家首批学士学位授予权单位，国务院学位委员会“八五”初期批准的硕士学位授予权单位，教育部卓越工程师教育培养计划高校，教育部高等学校专业建设单位，国家级“大学生创新创业训练计划”入选高校。学校是辽宁省石油化工技术紧缺本科人才培养基地，辽宁省工程教育中心，辽宁省专业技术人员继续教育基地，辽宁省科技创新与新技术转移推广基地。 学校占地1500亩，建筑面积50余万方米，校园融学术、园林、艺术于一体，被赞誉为全省最美的校园之一。现设有25个二级院（系）及直属机构，在校全日制本科生、研究生、留学生14000余人。教职工1100余人，其中：“奖励计划”特聘教授、国家“973”计划项目首席科学家等全职“腾飞学者”8人，国家教学名师、国家督学1人，全国模范教师、优秀教师2人，宝钢优秀教师2人，享受国务院政府特殊津贴专家15人；辽宁省“攀登学者”4人、辽宁省领军人才、学科带头人1人，辽宁省优秀专家10人，辽宁省教学名师20人。学校现有57个本科专业，13个一级学科硕士点（涵盖65个二级学科），8个专业硕士类别，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，多个学科联合培养博士研究生。化学工程与技术学科入选辽宁省一流学科，8个学科入选辽宁省重点学科。拥有国家级高等学校专业4个，教育部综合改革试点专业2个，辽宁省一流本科示范专业13个。拥有国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、国家实验教学示范中心、省重点实验室、工程技术中心和新技术转移推广中心等40余个。学校是“辽宁精细化工协同创新中心”、“辽宁省精细化工产业技术联盟”和“辽宁省石油化工产业校企联盟 ”的牵头单位。学校坚持育人为本，以先进的成果导向教育（OBE），大力推进人才培养供给侧改革，建立“113”人才培养体系（即：1个理念—