湘南学院的通信工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的湘南学院通信工程专业录取分数线数据，包含近三年湘南学院通信工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、湘南学院通信工程专业分数线是多少分

最新据2023年湘南学院招生办官方公布的通信工程专业录取数据，我们可以知道湘南学院通信工程专业录取分数线如下：

1、在山西省份2019年的湘南学院通信工程专业理科专业分数线是454分，对应的最低录取位次在68520名；

2、在内蒙古省份2019年的湘南学院通信工程专业理科专业分数线是369分，对应的最低录取位次在52719名；

3、在江苏省份2019年的湘南学院通信工程专业理科专业分数线是328分，对应的最低录取位次在112033名；

4、在浙江省份2019年的湘南学院通信工程专业综合专业分数线是556分，对应的最低录取位次在94863名；

5、在福建省份2019年的湘南学院通信工程专业理科专业分数线是459分，对应的最低录取位次在51379名；

6、在海南省份2019年的湘南学院通信工程专业理科专业分数线是571分，对应的最低录取位次在13431名；

二、湘南学院通信工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	通信工程专业	2019	山西	理科	-	454	68520
2	(办学地点：校本部)通信工程专业	2019	内蒙古	理科	-	369	52719
3	通信工程专业	2019	江苏	理科	-	328	112033
4	通信工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	-	-
5	通信工程专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	556	94863
6	通信工程专业	2019	福建	理科	-	459	51379
7	通信工程专业	2019	江西	理科	-	496	58866
8	通信工程专业	2019	山东	理科	-	-	-
9	通信工程专业	2019	湖南	理科	-	482	72790
10	通信工程专业	2019	广东	理科	-	-	108688
11	通信工程专业	2019	海南	理科	-	571	13431
12	通信工程专业	2019	云南	理科	-	503	48465
13	通信工程专业	2019	甘肃	理科	-	459	43159

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三、湘南学院师资和院系介绍

湘南学院是一所公办综合性全日制普通本科高校，坐落在素有“天下第十八福地”之美誉的湖南“南大门”——郴州。这里，红色与绿色融合发展，湘南起义、第一军规、“半条被子”等红色基因代代传承，王仙岭生态公园、神奇高椅岭、雾漫小东江等自然景观萦绕校园，是求学治学的理想园地。 学校源于1912年创建的湖南省立第三女子师范学校。2003年经教育部批准，由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范合并组建为本科院校，2013年通过教育部本科教学工作合格评估，2018年被确定为新增硕士学位授予立项建设单位，2019年通过教育部本科教学工作审核评估。 学校分王仙、北湖两个校区办学，主校区王仙校区位于风景秀丽的王仙岭生态公园东麓。学校占地面积1713.1亩，总建筑面积75.22万平方米；面向全国30个省、市、自治区招生，现有全日制在校生20671人。 学校学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大门类，已形成以医学、教育学、艺术学、工学为主，优势突出、特色鲜明的学科专业体系；设19个教学单位，有6所附属医院，3所直属附属医院中有2所为国家三级甲等综合医院。 学校坚持人才强校战略，本部现有专任教师1224人，直属附属医院临床教师1758人，共有教授等正高职称人员518人、副教授等副高职称人员1048人、博士学位教师480人。教师中有“百千万人才工程”国家级人选、全国优秀教师、教育部与湖南省评估专家及高校教指委委员、湖南省“新世纪121人才工程”第一层次人选、省级学科带头人、省级教学名师等高层次人才100余人，有兼职博士生导师、硕士生导师近200人。 学校现有46个本科专业，拥有国家级“双万计划”一流本科专业2个，国家级综合改革试点专业、教育部高等教育特色专业3个，通过教育部认证专业1个；省级“双万计划”一流本科专业20个，省级综合改革试点专业、省级特色专业10个；省级重点建设学科、省级应用特色学科7个；国家级一流本科课程1门，国家级课程思政示范课程1门，省级一流本科课程38门，省级课程思政示范课程2门；国家级课程思政教学名师和团队1个，省级课程思政教学名师和团队3个，省级课程思政示范中心1个，省级临床重点专科建设项目21个，省级优秀教学团队2个。 学校现有国家级科研平台4个，国家住院医师规范化培训基地2个，国家药物临床试验机构2个，博士后工作站协作研发中心1个，省重点实验室、省社科研究基地等省部级科研平台18个，省级基础课示范实验室、省级实践教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心、省级校企合作创新创业教育基地、省级校企合作人才培养示范基地、省级创新创业教育中心、省级大学生创新训练中心、省健康教育科普基地、省级优秀实习教学基地等实践教学平台共38个。