黄冈职业技术学院的模具设计与制造专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的黄冈职业技术学院模具设计与制造专业录取分数线数据，包含近三年黄冈职业技术学院模具设计与制造专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、黄冈职业技术学院模具设计与制造专业分数线是多少分

最新据2023年黄冈职业技术学院招生办官方公布的模具设计与制造专业录取数据，我们可以知道黄冈职业技术学院模具设计与制造专业录取分数线如下：

1、在湖北省份2021年的黄冈职业技术学院模具设计与制造专业历史专业分数线是350分，对应的最低录取位次在117589名；

2、在湖北省份2021年的黄冈职业技术学院模具设计与制造专业物理专业分数线是163分，对应的最低录取位次在147077名；

3、在湖北省份2020年的黄冈职业技术学院模具设计与制造专业文科专业分数线是284分，对应的最低录取位次在96474名；

4、在湖北省份2020年的黄冈职业技术学院模具设计与制造专业理科专业分数线是297分，对应的最低录取位次在160518名；

5、在湖北省份2019年的黄冈职业技术学院模具设计与制造专业文科专业分数线是220分，对应的最低录取位次在107081名；

6、在湖北省份2019年的黄冈职业技术学院模具设计与制造专业理科专业分数线是260分，对应的最低录取位次在171369名；

二、黄冈职业技术学院模具设计与制造专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	模具设计与制造专业	2021	湖北	历史	历史+不限	350	117589
2	模具设计与制造专业	2021	湖北	物理	物理+不限	163	147077
3	模具设计与制造专业	2020	湖北	文科	-	284	96474
4	模具设计与制造专业	2020	湖北	理科	-	297	160518
5	模具设计与制造专业	2019	湖北	文科	-	220	107081
6	模具设计与制造专业	2019	湖北	理科	-	260	171369
7	模具设计与制造专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
8	模具设计与制造专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

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三、黄冈职业技术学院师资和院系介绍

黄冈职业技术学院是1999年经教育部批准组建的一所公立全日制高等职业院校，全国文明单位，国家“双高计划”A类高水平专业群建设学校，国家优质高职院校，国家优秀骨干高职院校，教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，全国首批现代学徒制试点高职院校，第六届黄炎培职业教育优秀奖学校，全国职业院校魅力校园；全国“五四红旗团委”单位，全国“高等职业院校服务贡献50强”，全国“职业院校教学管理50强案例单位”；全国高技术人才培训基地，全国高职院校就业工作先进示范单位，中国职业教育与就业能力百强院校。学校多次被评为湖北省职业教育先进单位、大学生政治教育工作先进高校、征兵工作先进单位、学生资助工作典型单位、平安校园；是湖北省依法治校示范校、湖北省职业教育学会教学工作委员会主任单位、学生宿舍管理先进单位、绿化管理先进高校。校园环境优美。学校创建于1949年，位于闻名中外的教育之乡湖北省黄冈市，坐落在长江之滨、巴河之畔，占地面积1200余亩，建筑面积45万平方米。校园里树木苍翠、芳草怡人、鸟语花香，被省、市评为 “园林式校园”。学习条件优越。师生学习生活智慧化，学校无线网络全覆盖，建有生活服务系统、网上办事大厅、智慧教学中心等平台。教育教学资源信息化，学校建有4门国家级、22门省级精品资源共享课、 500余门校级在线开放课程，80%以上课程具备数字化教学资源。学校拥有7个大型数字图书库，数字图书资源丰富。校内外实习实训现代化，学校建有3个中央财政支持高职教育实训基地、6个省级高职教育实训基地、1个黄冈大别山创业中心公共实训基地、1个公共技能实训基地（产教融合项目），校外实习基地500多个；校内实训中心10个、实训室214个，附属医院、驾校各1所；国家职业技能鉴定站点5个，学生职业资格证书获取率100%。师资力量雄厚。学校专任教师802人，其中，国务院和省政府特殊津贴专家各1名，省、市教学名师5人，教授、副教授349人，“双师素质”教师654人；常年聘请楚天技能名师34人、外籍教师8人、能工巧匠组成的兼职教师600余名。建有省级优秀教学团队3个、校级优秀教学团队15个，省级技能大师工作室2个。近5年，教师参加说课、信息化教学等比赛，21个团队荣获省级、13个团队荣获全国一、二等奖。专业特色突出。学校根据“服务社会设专业、依托产业建专业、校企合作强专业”的专业建设思路，主动对接一带一路、对接中国制造2025、对接长江经济带、对接大别山革命老区振兴等国家战略，优化专业建构，培养生产、建设、服务和管理一线高素质技术技能型人才。开设了紧贴市场的普通全日制高职教育专业51个，其中，国家级重点建设专业7个、省级重点专业10个、省级品牌特色专业9个，涉及文、理、工、农、医、经、管、艺等学科门类。学校主持2个，参与24个国家级职业教育专业教学资源库建设，建成了32个校级专业教