武汉职业技术学院的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的武汉职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线数据，包含三年武汉职业技术学院机电一体化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、武汉职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少分

最新据2023年武汉职业技术学院招生办官方公布的机电一体化技术专业录取数据，我们可以知道武汉职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线如下：

1、在浙江省份2020年的武汉职业技术学院自动化类专业综合专业分数线是495分，对应的最低录取位次在160025名；

2、在广东省份2021年的武汉职业技术学院自动化类专业物理专业分数线是428分，对应的最低录取位次在225573名；

3、在广东省份2020年的武汉职业技术学院自动化类专业理科专业分数线是412分，对应的最低录取位次在213797名；

4、在贵州省份2020年的武汉职业技术学院自动化类专业理科专业分数线是382分，对应的最低录取位次在132408名；

5、在云南省份2019年的武汉职业技术学院自动化类专业理科专业分数线是401分，对应的最低录取位次在109350名；

6、在新疆省份2020年的武汉职业技术学院自动化类专业理科专业分数线是315分，对应的最低录取位次在37006名；

二、武汉职业技术学院机电一体化技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电子自动化技术专业)自动化类专业	2022	河北	物理	物理+不限	430	177075
2	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2021	河北	物理	物理+不限	411	164253
3	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2020	河北	理科	-	436	172128
4	(含机电体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业)自动化类专业	2019	河北	理科	-	397	179501
5	(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)(办学地点关山校区)自动化类专业	2021	山西	理科	-	338	39833
6	(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	山西	理科	-	373	48553
7	(包含专业：机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	山西	理科	-	351	58963
8	(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	山西	理科	-	-	-
9	(包含专业：机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)(校本部)自动化类专业	2022	内蒙古	理科	-	277	67655
10	(办学地点关山校区)(收费标准5000元/年)(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)(学制三年)自动化类专业	2021	内蒙古	理科	-	292	59631
11	(办学地点关山校区)(收费标准5000元/年)(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)(学制三年)自动化类专业	2020	内蒙古	理科	-	319	59981
12	(办学地点：校本部)(包含专业：机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	内蒙古	理科	-	327	61622
13	关山校区自动化类专业	2019	江苏	理科	-	298	22506
14	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2022	浙江	综合	不限	490	177026
15	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2022	浙江	综合	不限	497	170295
16	(关山校区。含机电体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2021	浙江	综合	不限	495	160516
17	(关山校区。含机电体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2021	浙江	综合	不限	475	178904
18	(关山校区。含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
19	(关山校区。含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2020	浙江	综合	不限	495	160025
20	(关山校区。含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2020	浙江	综合	不限	466	185517
21	(含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业)自动化类专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
22	(含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业)自动化类专业	2019	浙江	综合	不限	496	159921
23	(含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业)自动化类专业	2019	浙江	综合	不限	453	195935
24	(5000元/年；含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	安徽	理科	-	-	-
25	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术。)自动化类专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	404	95885
26	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	福建	理科	-	-	-
27	(含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	福建	理科	-	371	96595
28	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术。)自动化类专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	412	102914
29	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2021	江西	理科	-	413	-
30	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	江西	理科	-	410	10454
31	(机电一体化技术，电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	江西	理科	-	422	-
32	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	江西	理科	-	-	-
33	(机电一体化技术电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	山东	理科	-	440	190155
34	(5000元/年；包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术；办学地点关山校区)自动化类专业	2021	河南	理科	-	413	279013
35	(5000元/年；包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	河南	理科	-	428	273118
36	(包含专业：机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术；办学地点：校本部)自动化类专业	2019	河南	理科	-	393	269668
37	(5000元/年；包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	河南	理科	-	-	-
38	(精准扶贫；机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术；办学地点关山校区)自动化类专业	2021	湖北	物理	物理+不限	417	106182
39	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术；办学地点关山校区)自动化类专业	2021	湖北	物理	物理+不限	400	112382
40	(含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)(精准扶贫专项计划)自动化类专业	2020	湖北	理科	-	337	146166
41	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	湖北	理科	-	398	119924
42	(机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)(精准扶贫专项计划)自动化类专业	2019	湖北	理科	-	332	146609
43	(机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	湖北	理科	-	388	120269
44	(乡村振兴；机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
45	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
46	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术；收费5000元/年；办学地点关山校区)自动化类专业	2020	湖南	理科	-	434	132340
47	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2021	广东	物理	物理+不限	428	225573
48	(含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术专业)自动化类专业	2020	广东	理科	-	412	213797
49	(含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业)自动化类专业	2019	广东	理科	-	-	-
50	含机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术,住宿费:待定,办学地点:校本部自动化类专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
51	(理工类，3年，5000元/年，在关山校区办学，包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2021	广西	理科	-	382	109176
52	(在关山校区办学，包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	广西	理科	-	358	126216
53	(包含专业：机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	广西	理科	-	-	-
54	(机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	海南	理科	-	-	-
55	(包含专业：机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	重庆	理科	-	410	90000
56	(关山校区)(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2021	四川	理科	-	412	190609
57	(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气动化技术)自动化类专业	2020	四川	理科	-	416	193403
58	(包含专业：机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	四川	理科	-	419	197114
59	包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术自动化类专业	2022	四川	理科	-	415	197418
60	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)(关山校区)(语种:不限)自动化类专业	2021	贵州	理科	-	365	130431
61	(机电一体化技术工业机器人技术、电气自动化技术)(语种不限)自动化类专业	2020	贵州	理科	-	382	132408
62	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)(语种:不限)自动化类专业	2022	贵州	理科	-	-	-
63	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)关山校区自动化类专业	2021	云南	理科	-	-	-
64	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	云南	理科	-	423	103226
65	(机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	云南	理科	-	401	109350
66	(包含专业机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	云南	理科	-	423	102418
67	(机电一体化技术电气自动化技术、工业机器人技术)(教学地点：湖北省武汉市洪山区关山大道463号校本部)自动化类专业	2019	陕西	理科	-	365	129379
68	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2021	甘肃	理科	-	334	85963
69	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	甘肃	理科	-	364	87344
70	(机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术)自动化类专业	2019	甘肃	理科	-	374	91402
71	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
72	(年收费5000元)自动化类专业	2020	青海	理科	-	314	19092
73	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2020	新疆	理科	-	315	37006
74	自动化类专业	2019	新疆	理科	-	325	38421
75	(机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术)自动化类专业	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、武汉职业技术学院师资和院系介绍

武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校，最早办学历史可以追溯到1972年。学校坐拥“武汉·中国光谷”的中心地利，开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例，成为引领荆楚、示范全国的高职教育著名品牌。 学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水专业群（A档）建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教先进单位、首批职业院校校长培训基地、全国职教师资培训重点建设基地、全国就业工作典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校；获评教育部“2019年教学资源50强”“2019年高等职业院校国际影响力50强”“2018年全国职业院校学生管理50强案例 “2017全国职业院校实管理50强”案例以及第五届“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”；是湖北省文明校园、湖北省高校毕业生就业工作先进集体、科技服务湖北先进单位、湖北人才工作先进单位、服务湖北经济社会发展先进高校。同时，学校也是全国职业高等院校校长联席会议主席团成员单位、中国高等教育学会职业技术教育分会副会长单位、中国职业技术教育学会常务理事单位、中国职业技术教育学会高等职业教育分会理事单位、湖北省高等教育学会副会长单位、湖北省职业技术教育学会会长单位、湖北省高等教育学会高等职业技术教育分会会长单位。 学校秉承“厚德笃学，求实拓新”的校训精神，在长期的办学实践中，形成了“一个坚持——坚持高等职业教育方向；二个满足——最大程度地满足社会对高职教育多样化的需求，最大程度地满足学生求知、求技、求职等多方面的需要；三个结合——实现学校与企业相结合，专业与行业相结合，知识、能力与素质相结合；四个为本——学校以人为本，办学以教师为本，教育以学生为本，人才培养以能力为本”的办学理念，坚持“质量立校、兴校、品牌强校”的发展战略，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合的发展道路”，在校企深度融合的开放式办学模式、柔性化教学体系、“三全育人”体系、以综合能力素质全面质量观以及国际合作交流等方面形成。 学校现有占地面积1580亩，建筑面积68.76万方米，固定资产总值13.3亿元。学校拥有62个校内实训基地，其中有数控技术、光电子技术、生物制药技术3个国家级实训基地、16个省级实训基地，260个实验室，323个校外实训基地，1个国家“十三五”产教融合发展工程建设项目，1个全国示范性职业教育集团（联盟），教科研设备总值达到2.7亿元。学校馆藏纸质图书144.65万册，数据库13个，其中电子图书343.1万册。学校出口总带宽10Gbps，校园网主干带宽10Gbps，信息点24561个、无线AP3760个；学校建有私有云数据中心，信息系统数据存量5.6