武汉城市学院的市场营销专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的武汉城市学院市场营销专业录取分数线数据，包含三年武汉城市学院市场营销专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、武汉城市学院市场营销专业分数线是多少分

最新据2023年武汉城市学院招生办官方公布的市场营销专业录取数据，我们可以知道武汉城市学院市场营销专业录取分数线如下：

1、在湖北省份2021年的武汉城市学院市场营销专业历史专业分数线是351分，对应的最低录取位次在117071名；

2、在湖北省份2021年的武汉城市学院市场营销专业物理专业分数线是204分，对应的最低录取位次在146752名；

3、在湖北省份2020年的武汉城市学院市场营销专业文科专业分数线是298分，对应的最低录取位次在92112名；

4、在湖北省份2020年的武汉城市学院市场营销专业理科专业分数线是286分，对应的最低录取位次在164127名；

5、在湖北省份2019年的武汉城市学院市场营销专业文科专业分数线是199分，对应的最低录取位次在108891名；

6、在湖北省份2019年的武汉城市学院市场营销专业理科专业分数线是184分，对应的最低录取位次在185758名；

二、武汉城市学院市场营销专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	市场营销专业	2021	湖北	历史	历史+不限	351	117071
2	市场营销专业	2021	湖北	物理	物理+不限	204	146752
3	市场营销专业	2020	湖北	文科	-	298	92112
4	市场营销专业	2020	湖北	理科	-	286	164127
5	市场营销专业	2019	湖北	文科	-	199	108891
6	市场营销专业	2019	湖北	理科	-	184	185758
7	市场营销专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
8	市场营销专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

(一)、新疆科技学院和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(二)、武汉城市学院和江西服装学院哪个好 2023分数线排名对比

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(三)、南京航空航天大学金城学院和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(四)、黑龙江中医药大学和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(五)、武汉城市学院新疆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、武汉城市学院新疆高考录取分数线多少分 1、2022年新疆高考理科类考生上武汉城市学院的最低录取分数线需要314分，对应的最低录取位次为34373名，招生录取人数为8人; 2、2021年新疆高考理科类考生上武汉城市学院的最低录取分数线需要340分，对应的最低录取位次为28827名，招生录取人数为8人; 3、2020年新疆高考理科类考生上武汉科技大学城市学院的最低录取分数线需要3...查看更多

(六)、贵州黔南经济学院和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(七)、长春理工大学和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(八)、广东以色列理工学院和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(九)、喀什大学和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(十)、东华理工大学和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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(十一)、武汉城市学院和河北工业职业技术大学哪个好 2023分数线排名对比

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(十二)、湖北汽车工业学院和武汉城市学院哪个好 2023分数线排名对比

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三、武汉城市学院师资和院系介绍

武汉城市学院于2002年7月成立，前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月，经教育部批准，湖北省人民政府同意，转设为武汉城市学院。学院现有在校生14078人，34个本科专业，13个专科专业，涵盖经、文、理、工、医、管理、艺术等7大学科门类，本科专业布局结构为：工学12个占35.29%、理学2个占5.88%、文学3个占8.82%、经济学1个占2.94%、医学2个占5.88%、管理学10个占29.41%、艺术学4个占11.76%，已形成以工科为主多学科协调发展的办学。学校主校区位于东湖风景区，占地800亩，建设面积446242方米，教学生活设施完善。教学科研仪器设备总值8000万元，图书馆馆藏纸质图书123万册，电子资源62万册。各类实验实训室106个，其中护理学实验实训中心获评“省级重点实验教学示范中心”。学校高度重视教师队伍建设，着力推进“骨干教师培育计划”等“三大工程”，配套实施“高层次人才引进计划”、“青年教师博士培养计划”等“四大计划”。现有专任教师811人，生师比为17.36：1 。专任教师中具有硕士及以上学位的646人，占专任教师总数79.65%;具有副高及以上专业技术职称的有258人，占专任教师总数31.81%;其中具有正高级职称的专任教师63人,占专任教师总数7.8%。学校致力于应用型本科建设。秉持“育人为本、质量立校、发展、争创一流”的办学理念，专业建设紧贴社会需求，学校融入区域发展。学校确立了“立足武汉城市圈，面向湖北产业群，辐射华中经济带，术德兼修，个性彰显，有社会责任感的高素质复合应用型”的人才培养目标定位，重点建设了以“计算机科学与技术”为依托的大数据与人工智能知识体系支撑的信息科学专业群，面向新产业，创建高水应用型工程创新人才培养模式;以“护理学”专业为依托的大医护专业群，面向医护养产业，构建以“护教协同”为的“学校+医院”协同育人模式;以“工商管理”专业为依托的电商物流专业群，创建以“新业态+创新创业”为的新型产业育人模式。1270 亩校园占地面积44.62 万方学院建筑面积7981 万元教学仪器设备123 万册图书馆馆藏纸质图书62 万册图书馆共享电子资源学校大力推进应用型人才培养模式改革，着力建设“新工科”、“新医科”、“新商科”，具有较强的教学力量和较高的教学水。有省级重点专业7个，省级教学团队3个，省级实实训基地1个。三年学校教师共承担国家级科研课题2项;省级科研课题5项、教研课题5项;教育部人文社科项目1项;横向科研课题25项;校级科研课题63项、教研课题98项;荣获湖北省科技进步奖二等奖1项，三等奖1项。学校积极创新校政、校企联合协同人才培养机制。在长三角、珠三角等经济发达地区以及武汉城市圈建立了175个实实训基地，加强学生的实际能