黑龙江财经学院预测分数线是多少 2025多少分录取
更新：2023-09-13 11:45:46 高考升学网放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了黑龙江财经学院预测分数线是多少的话题，包含黑龙江财经学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询黑龙江财经学院在本省的录取分和位次数据，及2023年黑龙江财经学院预测分数数据。
一、黑龙江财经学院预测分数线是多少
黑龙江财经学院预测分数线是292分到521分之间，最低录取位次排名在285152名到8320名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、黑龙江财经学院在山西2022年文科最低录取分数线是411分，其对应的最低录取位次为13835名;
2、黑龙江财经学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是324分，其对应的最低录取位次为58405名;
3、黑龙江财经学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是445分，其对应的最低录取位次为24214名;
4、黑龙江财经学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是440分，其对应的最低录取位次为157869名;
5、黑龙江财经学院在广西2022年理科最低录取分数线是347分，其对应的最低录取位次为140866名;
6、黑龙江财经学院在陕西2022年文科最低录取分数线是404分，其对应的最低录取位次为47615名;
二、黑龙江财经学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年黑龙江财经学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 综合(不限) | 本科B | 2022 | 446 | 45087 |
| 天津 | 综合(物) | 本科B | 2022 | 450 | 44460 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 455 | 60650 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 436 | 169642 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2022 | 373 | 34816 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2022 | 411 | 13835 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 324 | 58405 |
| 内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 369 | 18747 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 445 | 24214 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 417 | 83333 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 345 | 59688 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 412 | 16521 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 343 | 71091 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 381 | 22219 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 473 | 54983 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 440 | 157869 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 521 | 142914 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 445 | 123269 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 479 | 47178 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 421 | 285152 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 452 | 92856 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 448 | 43840 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 413 | 124557 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 421 | 118948 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 347 | 140866 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 422 | 53957 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 426 | 186000 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 474 | 67799 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 362 | 129845 |
| 贵州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 471 | 44230 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 430 | 97472 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 507 | 43269 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 353 | 125713 |
| 陕西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 404 | 47615 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 345 | 83759 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 432 | 23826 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 360 | 23760 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 439 | 8320 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 292 | 38643 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 335 | 13300 |
2、2021年黑龙江财经学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 综合(物) | 本科B | 2021 | 448 | 43674 |
| 天津 | 综合(不限) | 本科B | 2021 | 451 | 43182 |
| 河北 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 460 | 63393 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 416 | 160740 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2021 | 346 | 36686 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2021 | 404 | 14660 |
| 内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 303 | 57623 |
| 内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 392 | 19651 |
| 辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 487 | 23845 |
| 辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 359 | 89741 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 344 | 50536 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 403 | 15940 |
| 黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 312 | 72547 |
| 黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 365 | 23738 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 477 | 54919 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 424 | 147591 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 428 | 145730 |
| 浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 515 | 138479 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 450 | 109184 |
| 江西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 506 | 41276 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 417 | 273082 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 472 | 90400 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 479 | 47071 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 407 | 109856 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 411 | 108418 |
| 广西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 348 | 134003 |
| 广西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 454 | 32822 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 430 | 176326 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 479 | 63399 |
| 贵州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 375 | 120062 |
| 贵州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 482 | 40732 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 437 | 91655 |
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 502 | 40084 |
| 陕西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 355 | 115864 |
| 陕西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 430 | 36410 |
| 甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 336 | 85159 |
| 甘肃 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 432 | 26821 |
| 宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 356 | 22632 |
| 宁夏 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 453 | 7892 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 308 | 34270 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 351 | 12800 |
三、黑龙江财经学院最新师资介绍
黑龙江财经学院是2008年9月经教育部批准独立设置的民办全日制普通本科院校，是一所以经管学科为主，经、管、工、文、法、艺多学科协调发展，立足区域和行业，面向全国，重点服务龙江，为地方区域经济社会发展培养应用型人才以及提供应用技术和智力支持的地方性应用型本科院校。历史沿革。学校始建于1999年4月，是由黑龙江德强实业集团投资、经黑龙江省教委批准成立的（中外合作）哈尔滨德强专修学院。2000年2月与黑龙江商学院合作成立民办二级学院，更名为黑龙江商学院哈尔滨商务学院，同年开始正式招收本科生；2001年11月随隶属院校黑龙江商学院与黑龙江财政高等专科学校合并成立哈尔滨商业大学，更名为哈尔滨商业大学商务学院；2003年7月更名为哈尔滨商业大学德强商务学院，2004年2月经教育部批准确认为独立学院；2008年9月经教育部批准为全国首批、黑龙江省第一所独立设置的民办普通本科高校，更名为哈尔滨德强商务学院，2013年4月更名为黑龙江财经学院。发展战略。学校确立了“三步走”发展目标，即“十三五”期间，夯实基础、补齐短板、提升内涵、迈上台阶，建成合格的民办应用型财经大学；到2025年，建成有的成熟的民办应用型财经大学；到2030年，建成专业名师汇聚、创新人才涌现、办学设施先进、校园环境优美、社会贡献凸显、国内有影响并位居全国前列的鲜明的高水民办应用型财经大学。办学条件。学校位于北国名城哈尔滨新区大学城，校园占地面积705014.05方米，校舍建筑面积278072.89方米。固定资产6.70亿元，其中教学仪器设备总值6329.03万元。馆藏纸质图书117.79万册、电子图书328万册。建有实验室、校内实训基地65个，校外实基地122个。校园网万兆骨干千兆到桌面，出口带宽1.4G，信息点8635个，应用服务60多项。校舍、文体活动场所以及生活配套服务设施齐全，充分满足师生需要。学科专业。学校设有经济学院、金融学院、会计学院、管理学院、财经信息工程学院、人文学院、艺术学院、通识教育学院、马克思主义学院和体育军事教学部10个教学单位。开设了涵盖经济学、管理学、工学、文学、法学、艺术学6个学科门类的33个本科专业，有省重点建设学科1个、省级一流本科专业建设点3个、省重点专业1个、院级专业4个。全日制普通本科在校生12076人。教师队伍。学校初步建成了一支数量适当、结构合理、发展趋势良好的满足应用型人才培养需要的教师队伍。现有专任教师584人，生师比为19.98∶1。自有专任教师351人，其中具有高级专业技术职务教师比例58.97%，具有硕士及以上学位教师比例78.06%，“双师双能型”教师比例37.61%。人才培养。学校落实立德树人根本任务，以学生发展为中心，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。办学以来，培养本专科毕业生34654人。社会声誉好，生源充足，以黑龙江省为主、面向全国20个省（市、自治区）招生；毕业生以素质高、能力强、工作踏实、吃苦耐劳等特点受到用人单位好评。科学研究。学校围绕区域行业发展需求和传统文化传承开展科学研究，成立了钱币经济研究中心、中小企业与区域经济研究中心、非物质文化遗产满绣艺术研究中心等8个研究中心；围绕应用型人才培养开展教学研究，获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项。“十三五”以来主持国家艺术基金项目1项、教育部产学合作协同育人项目3项、省厅级教改项目33项和科研项目58项、横向课题12项，获得授权专利53项，编写专著和教材31部，公开发表学术论文750篇。产学合作。学校积极开展产学研合作教育，构建“校系同建、一系多院、多元培育、虚实结合”产业学院模式和“嵌入式”“订单式”“冠名班”“大师工作坊”等人才培养模式，形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的良好趋势。党建思政。坚持用和党的“十九大”精神武装师生，认真贯彻全国全省高校政治工作会议精神，着力落实党建重点任务，创新政治工作方式方法，发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为学院改革发展提供了坚实的和组织保证。校园文化。学校坚持以核心价值观为引领，加强以“崇德尚学，图强至善”校训、“忠诚、敬业、合作、卓越”龙财精神和“乐观、宽容、理智、激情”文化理念为标志的大学精神文化建设；加强以学校章程为基础的大学制度文化建设；加强以校史馆、博物馆、教师之家、大师工作室、畅园等为特征的大学环境文化建设，逐步形成以文化人育学风、以德示范正教风、以绳尺步强校风的良好校园文化氛围。对外交流。学校坚持国际化开放式办学，积极开展国际教育交流与合作，先后与美国、加拿大、英国、俄罗斯、韩国、日本等10多个国家的大学和有关机构建立了联系，与英国格林威治大学、英国奇切
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