海南经贸职业技术学院的环境艺术设计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业录取分数线数据，包含三年海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业分数线是多少分

最新据2023年海南经贸职业技术学院招生办官方公布的环境艺术设计专业录取数据，我们可以知道海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业录取分数线如下：

1、在江西省份2019年的海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业理科专业分数线是211分，对应的最低录取位次在-名；

2、在河南省份2019年的海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业文科专业分数线是280分，对应的最低录取位次在253432名；

3、在河南省份2019年的海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业理科专业分数线是217分，对应的最低录取位次在400000名；

4、在湖南省份2019年的海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业理科专业分数线是272分，对应的最低录取位次在195966名；

5、在湖南省份2019年的海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业理科专业分数线是272分，对应的最低录取位次在195966名；

6、在贵州省份2019年的海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业文科专业分数线是325分，对应的最低录取位次在114764名；

二、海南经贸职业技术学院环境艺术设计专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	天津	理科	-	191	-
2	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	河北	文科	-	346	121453
3	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	河北	理科	-	-	-
4	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	河北	理科	-	286	234111
5	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	山西	文科	-	225	80701
6	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	山西	理科	-	152	102737
7	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	吉林	理科	-	310	66647
8	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	浙江	综合	不限	390	228865
9	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	浙江	综合	不限	406	222618
10	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	江西	文科	-	327	-
11	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	江西	理科	-	211	-
12	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	江西	理科	-	213	-
13	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	河南	文科	-	280	253432
14	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	河南	理科	-	214	400676
15	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	河南	理科	-	217	400000
16	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	湖北	理科	-	256	172486
17	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	湖南	理科	-	272	195966
18	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	湖南	理科	-	272	195966
19	(培养室内设计人才)环境艺术设计专业	2019	广东	文科	-	-	-
20	(培养景观设计人才)环境艺术设计专业	2019	广东	文科	-	-	-
21	(培养室内设计人才)环境艺术设计专业	2019	广东	理科	-	-	-
22	(培养景观设计人才)环境艺术设计专业	2019	广东	理科	-	-	-
23	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	广西	理科	-	301	152259
24	(室内设计)环境艺术设计专业	2021	海南	综合	不限	-	-
25	高职本科“3+2”分段培养，与海南科技职业大学合作；前3年在海南经贸职业技术学院就读，后2年转段到海南科技职业大学就读(与海科“3+2”分段培养)环境艺术设计专业	2021	海南	综合	不限	-	-
26	(景观设计)环境艺术设计专业	2021	海南	综合	不限	-	-
27	(室内设计)环境艺术设计专业	2020	海南	综合	不限	-	-
28	(景观设计)环境艺术设计专业	2020	海南	综合	不限	-	-
29	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	海南	文科	-	-	-
30	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	海南	文科	-	-	-
31	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	海南	理科	-	-	-
32	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	海南	理科	-	-	-
33	(景观设计)环境艺术设计专业	2022	海南	综合	不限	-	-
34	(室内设计)环境艺术设计专业	2022	海南	综合	不限	-	-
35	高职本科“3+2”分段培养；与海南科技职业大学分段培养；前3年在海南经贸职业技术学院就读，后2年在海南科技职业大学就读；后2年费用以海南科技职业大学规定为准(与海科“3+2”分段培养)环境艺术设计专业	2022	海南	综合	不限	-	-
36	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	重庆	文科	-	-	-
37	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	重庆	理科	-	-	-
38	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	重庆	理科	-	-	-
39	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	四川	文科	-	285	182709
40	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	四川	理科	-	-	-
41	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	四川	理科	-	-	-
42	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	贵州	文科	-	324	115013
43	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	贵州	文科	-	325	114764
44	(景观设计)环境艺术设计专业	2019	贵州	理科	-	272	198282
45	(室内设计)环境艺术设计专业	2019	贵州	理科	-	274	197466
46	(室内设计)(桂林洋高校区)环境艺术设计专业	2019	云南	文科	-	374	103562
47	(室内设计)(桂林洋高校区)环境艺术设计专业	2019	云南	理科	-	235	153975
48	(景观设计)(桂林洋高校区)环境艺术设计专业	2019	云南	理科	-	241	153728
49	(室内设计)(教学地点：海南省海口市美兰区桂林洋高校区校际二号路海南经贸职业技术学院)环境艺术设计专业	2019	陕西	理科	-	-	-

海南经贸职业技术学院在贵州高考专业招生计划2024(人数+代码)

海南经贸职业技术学院在浙江预估录取分数线2024年多少分

海南经贸职业技术学院在河北高考专业招生计划2024(人数+代码)

海南经贸职业技术学院在辽宁预估录取分数线2024年多少分

海南经贸职业技术学院重庆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

海南经贸职业技术学院在河南预估录取分数线2024年多少分

海南经贸职业技术学院在湖北预估录取分数线2024年多少分

海南经贸职业技术学院在福建录取分数线是多少？2024最低位次排名

海南经贸职业技术学院湖南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

海南经贸职业技术学院的数字媒体技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

海南经贸职业技术学院在贵州预估录取分数线2024年多少分

海南经贸职业技术学院是一本还是二本,招生批次有哪些专业

三、海南经贸职业技术学院师资和院系介绍

海南经贸职业技术学院创建于1984年，是一所以培养经贸类高素质技术技能人才为主的国有公办高校，是高水高职学校、国家骨干高职院校、国家优质高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国职业院校实管理50强、全国职业院校学生管理50强、全国职业院校魅力校园、全国职业院校就业竞争力示范校、全国高职高专院校竞争力百强学校、全国高职院校创新创业工作先进单位、全国职业教育先进集体。 学校坐落于海口市江东新区，占地面积1032亩，建筑面积36万方米，设施齐全，环境优美，是治学求知的理想之地。学校设有财务管理学院、国际贸易学院、信息技术学院、机电与汽车工程学院、国际旅游学院、人文艺术学院、国际教育学院、马克思主义学院、乌拉尔学院、继续教育学院和创新创业学院等11个二级学院，49个专科专业（方向），1个“4+0”联合培养本科专业，4个联合培养“专升本”专业，在校学生13800多人，国际留学生150余名。教职工710人，其中专任教师515人，含各类高层次人才180余人，高级职称教师170余人，具有博士和硕士学位教师300人，“双师”型教师超过85%，还有来自海内外高校、政府机构、企事业单位的200余名兼职教授和客座教授。 学校坚持立德树人，秉持办脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁学校的办学理念，着力培养职业精神和职业技能高度融合、全面发展的高素质技术技能型人才。加强和改进政治工作，构建“一组一学一院一会一坛一团一网一堂一社一地”的“十个一”政治工作格局；实施双主体、双课堂、双导师，突出培养学生职业能力的“三双一突出”人才培养模式。五年，学校毕业生就业率均在94%以上，多次被评为海南省高校毕业生就业工作优秀单位，入选全国普通高校毕业生就业创业典型案例100强；学生在全国职业技能大赛及各赛项中多次荣获团体和个人一、二、三等奖。 学校坚持合作发展，深化产教融合和校企合作。实施两个“三进”，即企业、企业家、企业优秀文化进校园和学生进企业、教师进行业、学校进社会；努力提高“三力”，即学生的就业创业竞争力、教师的行业企业影响力、学校的社会社区贡献力。建立校外实践基地200多个，校内实践基地90多个，定向或订单式人才班20多个，聘请校外职业发展导师110余名。 学校坚持开放发展，积极开展交流与合作，服务“一带一路”建设，先后与俄罗斯、白俄罗斯、韩国、马来西亚、丹麦等20个国家的30多所高校开展国际交流与合作。设有校际交换生、课程培训、学历提升、境外实就业等国际合作项目。实施校际学分互认、互换、双学籍、双文凭合作；引进国外优质教育资源，融合国外课程培养，学生可通过“2+2”、“2+3”等分段培养方式到国外攻读本科、硕士学位；学生可到阿联酋、新加坡、韩国、马尔代夫等国家实、就业。