武汉华夏理工学院海南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、武汉华夏理工学院海南高考录取分数线多少分

1、2022年海南高考综合(物)类考生上武汉华夏理工学院的最低录取分数线需要502分，对应的最低录取位次为31758名，招生录取人数为13人;

2、2022年海南高考综合(物 或 化 或 生)类考生上武汉华夏理工学院的最低录取分数线需要514分，对应的最低录取位次为28805名，招生录取人数为13人;

3、2021年海南高考综合(物)类考生上武汉华夏理工学院的最低录取分数线需要493分，对应的最低录取位次为31851名，招生录取人数为12人;

4、2021年海南高考综合(不限)类考生上武汉华夏理工学院的最低录取分数线需要501分，对应的最低录取位次为30069名，招生录取人数为9人;

5、2020年海南高考综合(物)类考生上武汉华夏理工学院(3)的最低录取分数线需要477分，对应的最低录取位次为33873名，招生录取人数为18人;

二、武汉华夏理工学院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年武汉华夏理工学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2022	综合	物	本科	13	502	31758	省教育厅
海南	2022	综合	不限	本科	8	513	29064	省教育厅
海南	2022	综合	物 或 化 或 生	本科	13	514	28805	省教育厅

2、2021年武汉华夏理工学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2021	综合	物	本科	12	493	31851	省教育厅
海南	2021	综合	不限	本科	9	501	30069	省教育厅
海南	2021	综合	物 或 化 或 生	本科	11	506	28918	省教育厅

3、2020年武汉华夏理工学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2020	综合	物	本科	18	477	33873	省教育厅
海南	2020	综合	不限	本科	7	497	29609	省教育厅
海南	2020	综合	物 或 化 或 生	本科	7	500	28932	省教育厅

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三、武汉华夏理工学院2023年最新学校简介

武汉华夏理工学院坐落在“武汉·中国光谷”的核心，地理位置优越，是经国家教育部批准、具有独立法人资格的普通高等学校。原名武汉理工大学华夏学院，2016年5月正式更名为武汉华夏理工学院。学校以普通全日制本科教育为主，纳入国家普通高等学校招生计划，面向全国招生，现有在校生14000人。办学理念学校坚持“育人为本，质量至上”的办学宗旨和“质量求生存、管理求规范、求优势、创新求发展”的办学理念，着力培养具有人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野的“五会”（会思考、会學習、会沟通、会动手、会生活）应用型、创新型人才。学校坚持市场化、职业化、国际化的办学方向，对标国际名校，探索民办高校精准定位、发展的道路，为建设一流民办大学、一流应用型本科不懈努力，矢志成为具有华夏、国内顶尖、国际一流的百年名校。学科专业学校立足湖北及武汉城市圈，服务区域经济发展开设有40个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学、医学七大学科门类，涉及汽车、建筑、信息技术、医药制造、金融、媒体、体育等行业。其中：包装设计获批首批国家级社会实践一流课程（省内同类高校唯一）；《“新文科”视角下设计学类本科专业基础课重构研究》为教育部首批新文科研究与改革实践项目（省内同类高校唯一）；机械工程学科（群）和设计学科（群）为省级优势学科（群）；信息与通信工程为省级重点培育学科；材料成型及控制工程、车辆工程、制药工程、视觉传达设计、计算机科学与技术、国际经济与贸易获批湖北省一流本科专业建设点；机械设计制造及自动化、车辆工程专业为省级重点培育专业，是湖北省普通本科高校“荆楚卓越工程师计划”项目；材料成型及控制工程、制药工程、电子商务专业为湖北省普通本科高校专业综合改革试点项目；制药工程专业生物制药方向为湖北省战略性新兴（支柱）产业项目。师资队伍学校师资力量雄厚，拥有专任教师660余人，副高及以上专业技术职务约占专任教师总数的45%，双师双能型教师约占专任教师总数的60%。学校引进国内外知名专家学者、资深人士、企业导师，充分整合当代教育集团人文教育、体育教育、艺术教育、自然教育等多领域资源，开坛设课、交流互动，拓展学生视野，陶冶学生情操。人才培养学校坚持立德树人，切实落实人才培养根本任务，结合学生特点和应用型人才培养目标因材施教，按照“既有统一要求，又彰显个性；既能保证质量，又各具”的思路，实施“六模块”（通识教育模块、专业教育模块、实践教学模块、创新创业模块、职业技能模块、综合教育模块）人才知识体系，将通识教育理念贯穿于学生培养的全过程，大力培养学生健全人格、全面提升学生综合素质。学校与武汉理工大学、湖北中医药大学等多所高校开展研究生联合培养，与美国、英国、日本、德国、法国、新加坡、台湾等多个国家和地区的学校进行友好交流与合作，聘请专家学者任教或讲学，选派优秀学生、骨干教师、管理干部出国（境）访问或深造。实践条件学校注重加强实践教学的条件建设。以学科专业群共享台为基础，以台建设为重点，每年投入充足资金，已形成“校内实验中心与校外实实训基地相结合的、涵盖基础、专业、综合与创新实践组成的实践教学台”。现有公共基础、专业基础及专业实验室101个，与武汉重型机床、中冶南方等180多家企业开展校企合作，建立实实训基地等。学校持续推进产教融合、校企合作，充分依托投资方当代集团及社会各界优势资源，量身打造校企合作方案、搭建学生实践台。已成立武汉华夏理工学院当代梦工厂产学研实践基地、当代少年实践教学基地、弗睿跨境电商学院、软通动力大数据学院、当代教育·武汉华夏理工学院幼儿托管中心暨幼儿教学实践基地等，积极拓宽学生实实践渠道及方式，提升学生就业竞争力。育人成果学校高度重视对学生创新创业能力的培养，将创新创业融入人才培养、专业教育、校园文化全过程，依托投资方优势产业和校友交流互助台，积极探索创新创业育人体系。学生先后获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，湖北省十三届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛特等奖，第九届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖，第八届中国教育机器人大赛全国特等奖，第十届全国大学生金相技能大赛全国一等奖，第十三届全国大学生广告艺术大赛湖北赛区一等奖，全国大学生工程训练综合能力竞赛省级一等奖，第十四届中国大学生计算机设计大赛一等奖，2021米兰设计周·中国高校设计学科师生优秀作品展一等奖等优异成绩。五年，学生获得省级及以上竞赛奖项1100余项，共计3100人次，获得国家专利191项。大学生创新创业训练计划获得教育部立项34项，省级立项142项。建成湖北省大学生创业示范基地1个，校级大学生创新创业基地9个，学校被武汉市人力资源