贵州财经大学的商务英语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的贵州财经大学商务英语专业录取分数线数据，包含三年贵州财经大学商务英语专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、贵州财经大学商务英语专业分数线是多少分

最新据2023年贵州财经大学招生办官方公布的商务英语专业录取数据，我们可以知道贵州财经大学商务英语专业录取分数线如下：

1、在辽宁省份2022年的贵州财经大学商务英语专业历史专业分数线是491分，对应的最低录取位次在15141名；

2、在安徽省份2021年的贵州财经大学商务英语专业文科专业分数线是558分，对应的最低录取位次在23290名；

3、在贵州省份2021年的贵州财经大学商务英语专业文科专业分数线是532分，对应的最低录取位次在17202名；

4、在贵州省份2019年的贵州财经大学商务英语专业文科专业分数线是535分，对应的最低录取位次在11389名；

二、贵州财经大学商务英语专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(需参加口试)(1.外语语种为英语；2.英语单科成绩需达到90分及以上)商务英语专业	2022	辽宁	历史	历史+不限	491	15141
2	(4100元/年；英语单科成绩需达到90分及以上，且需参加英语口试)商务英语专业	2021	安徽	文科	-	558	23290
3	(文史类，4年，4100元/年，需外语口试，在花溪校区办学，外语口试成绩达“C等级”及以上。英语单科成绩需达到90分及以上)商务英语专业	2022	广西	文科	-	-	-
4	(需口试)(英语单科成绩需达到当地单科满分值的60%及以上)(语种:英语)商务英语专业	2021	贵州	文科	-	532	17202
5	(英语单科成绩要求达到当地英语单科满分值的60%以上，含60%，且参加英语口试)商务英语专业	2019	贵州	文科	-	535	11389
6	(需口试)(英语单科成绩需达到90分及以上)商务英语专业	2022	贵州	文科	-	-	-

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三、贵州财经大学师资和院系介绍

贵州财经大学，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。建校以来，学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，致力于“富民兴黔”，培养经世致用的“儒魂商才”，先后为国家和社会培养培训了10万余名优秀人才，为西南地区、“珠三角”“长三角”经济社会发展和中国证券业发展做出了积极贡献。学校现有花溪、鹿冲关两个校区，其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。学校占地总面积5029亩，总建筑面积1086169.65方米，固定资产总值4.08亿元，图书馆馆藏纸质图书共250万余册，电子图书161万余册，电子期刊3.8万余种。学校承办有国家统计局和贵州省人民政府共办的大数据统计学院1个。设有学院（部）18个，其中包含1个开放型的贵阳大数据金融学院，1个不具有法人资格的中外合作办学机构——西密歇根学院。现有全日制在校生2万人，其中本专科生1.6万余人，研究生2892人，留学生60人。有教职工1942人，专任教师1250人，其中高级职称教师722人，拥有博士学位教师617人，博士生导师40人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，享受省政府特殊津贴专家8人，核心专家3人，贵州省省管专家9人，黔灵学者1人，省级教学名师5人，省级优秀教师9人，全国优秀教师1人，“西部之光”访问学者15人；贵州省高层次创新型“百”层次人才2人，千层次人才12人。获批贵州省首批新型智库。获批贵州省第五批省级专业技术人员继续教育基地和第九批国家级专业技术人员继续教育基地。学校坚持学科专业建设协调发展，有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别，3个国内一流建设学科群，6个区域内一流建设学科，6个省级重点学科，10个省级重点学科。有本科专业66个，涵盖8个学科门类，其中国家级一流本科专业建设点13个，国家级专业6个，省级一流本科专业建设点18个，省级示范专业9个，省级专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个，国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心3个，省级大学科技园1个，纳入省级众创空间管理的众创空间1个，省级课程思政教学研究示范中心1个，获批第四批省级双创示范基地、第五批全国创业孵化示范基地。有省级一流台建设（培育）项目2个，一流专业建设项目4个，一流师资团队建设项目3个，一流教学管理团队建设项目1个，一流课程建设（培育）项目3个，5个省级教学团队，3门国家级一流本科课程，1