贵州工程职业学院学费,费用收费标准规定

贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准设立，教育部于6月5日备案审核的一所综合性高等职业院校，部编代码：14558。学院由香港科创集团与贵州西凯恒星教育投资有限公司联合举办。学院坐落于贵州省德江县城南新区，总投入15亿元，规划占地700亩，建筑面积25万方米。3月底前完成一期工程建筑面积约15.26万方米，能满足5000名新生需求。二期工程建筑面积约10万方米，计划8月全面竣工，届时在校生规模可达10000人。

　　【办学宗旨】即“兴教为民、启佑乡邦”。学院以市场需求为导向，以能力培养为中心，校企合作、工学结合，致力为贵州和黔东北区域经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。

　　【办学规模】主要立足贵州，辐射云、川、渝，适当面向全国部分省、市和自治区招生。初期规划在校生3000人，到在校生规模达到10000人。目前已建有行政办公楼、教学楼、图书馆、学生宿舍楼、教职工宿舍楼、学生食堂、综合运动场、实（实训）场室等，建筑面积约15万方米，于9月投入正常使用；已建10余间实（实训）场室，购置价值1200余万元的仪器设备200余台（套）,已建16间多媒体教室，能够满足学生上课的需要,累计投资200余万元，基本建成了校园网络系统，自主开发研制了院务、教学、学生、财务、人事管理、宣传网络和后勤服务等信息管理系统。秋季,铜仁职业技术学院发挥国家示范高职的引领作用，现有在校学生1000余人。

　　【办学层次】学院立足黔东北，辐射黔、渝、云、川和长江上游经济区域，建设以工学类专业为主，建筑、汽车、机电、财经、护理等专业群协调发展的高职院校。以普通高等职业教育专科为主，按需发展初中起点五年一贯制高职和中等职业教育，条件具备时开展成人学历教育、自考学历教育及各类职业岗位培训等多种形式的非学历教育。

　　学院坚持党的教育方针，以“兴教为民，启佑乡邦”的办学宗旨，以“育人育德、尚知尚能”的办学理念，服务贵州经济社会发展。以“修身强体、笃行精技”为校训，把立德树人作为首要任务，严格管理，科学施教，不断提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的高素质技能型人才。力争合格毕业生比例达到95%，优秀毕业生比例40%以上，各级各类技能大赛获奖位居黔东北地区前列，双证获取率超过80%，将学院办成省内一流，国内有一定知名度的高水民办高校。

　　【培养目标】按照行业和企业所需人才培养的规格要求，学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合的发展道路，坚持面向社会和市场办学，重点培养以立足黔东北、服务贵州地方经济建设需求、掌握一定专业知识、具有较高技能水、有一定创新意识、能够在生产、建设、管理、服务一线等职业领域从事基层管理、技术操作、解决操作性问题的高素质技术技能型人才。

　　【培养模式】学院推行 “3+1”人才培养模式，开展素质、专业、技能教育，鼓励学生不仅要获取学历教育毕业证书，还要获取素质、专业、技能教育三个合格证书，提高就业竞争力和永续发展能力。教学既重理论，也重实践，过程质量管控，“出口”质量把关。

　　【专业及课程建设】学院根据贵州及周边地区经济社会发展对人才需求的实际情况，紧密结合黔东北及周边地区经济社会发展需要，及时跟踪贵州省支柱产业、重点产业、新兴产业需求的变化，瞄准职业岗位群和相应的职业技术领域，以人才市场需求为导向，适时增设与调整专业和专业人才培养方案。学院以汽车、建筑、机电等工学类专业为主，以工商企业管理、护理等专业为辅，构建五大专业群，逐步形成具有自身的专业结构体系。

　　2015至，学院按专业群建设规划每年申报3-6个专业。到，专科专业达25个，并建设5-8个院级重点专业，通过5年建设，建成院级专业2-3个、市级及以上重点专业或专业1-2个，在规模、结构、质量、效益方面协调发展。

　　在五年建设期间，学院将以骨干课程建设与改革为抓手，重点建成院级精品课程资源库或精品视频公开课10-15门，省市级精品课程资源库或精品视频公开课2-3门。每个专业重点建设好3-5门核心课程，充分发挥专业核心课程对实现专业人才培养目标的核心骨干作用。采取切实措施，进一步加强马克思主义理论课和品德课教学改革与建设工作，充分发挥“两课”对提高学生的马克思主义理论修养和道德素质的重要作用。

　　【师资队伍建设】学院初期按计划招收3000名学生建设规模配置教师172人。其中，专职教师133人，兼职教师39人，双师型教师68人。专职教师中，硕士研究生及以上学历34人，高级职称43人。到2017年，根据7000名高职生的办学规模，组建400余人的师资队伍，其中校内专任教师350余人，聘请校内外兼职、兼课教师50余人，副教授及以上教师人数达到专任教师人数的25%，硕士学位及以上教师占专任教师的20%，双师素质教师占专业课教师的60%以上。并且在五年建设规划期逐步形成适应现代职业教育特点的骨干教师队伍选拔机制，培养院级教学名师10名以上，省级教学名师2名以上，专业带头人20名以上，骨干教师80名左右，建设院级教学团队8-10个，省级教学团队2-4个。到，在校生规模达10000左右时，配置教师总数达560人左右，其中校内专任教师480人，聘请校内外兼职教师80人，副教授及以上教师人数达到专任教师人数的25%，具有研究生学历的教师占专任教师30%，双师素质教师占专业基础课和专业课教师70%以上，培养院级教学名师20名以上，省级教学名师2至6名以上，培养专业带头人20名以上，骨干教师80名以上。

　　【办学优势】校企合作 共育人才 就业保障：学院依托贵州、重庆、四川高校及行业、企业，聘请一批高素质、“双师型”兼职教师；围绕“创建一流职业名校”目标，与贵州、重庆的多所著名高校及多家大型企业进行 “院校”“校企”合作。学院面向市场，根据行业岗位的最新需求，与企业家一起制定人才培养方案和教学计划，共同培养掌握高新技术和具有先进管理理念的专门人才，用人单位竞相聘用。入学可签培养就业协议，享受10年就业保障。

　　名企助学 定向委培 学费无忧：学生经济困难，可选择与名企合作的助学专业就读。世界500强“纬创资通”和中国100强“美的”等众多知名企业供学生选择，定向培养基层管理人才和技术人才。签订定向培养或助学培养相关协议，特困生可“0”学费入学。

　　【实实训基地建设】结合贵州及黔东北地区经济发展、产业结构升级和经济结构优化的需要，按照学院专业建设要求，统筹规划，建成一批能够彰显，资源共享，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的校内实训基地。每年实训设备投入不低于500万元，三年内教学仪器设备总值要达到3000万元以上，建成1-2个省级重点实训基地。学院以实践教学作为高职教育的核心环节，开设的每个专业都将建设校外实实训基地3-5个。采取单项实训、综合实训、顶岗实等多种方式，按照 “基本技能”“专项技能”、“综合技能”顺序，构建融合与递进式的实践教学体系。各专业均配置1-3家省内外知名企业（如英业达、惠普、香港电讯盈科等），各专业实践类课时占总教学时数的比例均保证超过50%。让学生在实质性的工作岗位和真实的工作任务中实锻炼，接受现代企业文化氛围熏陶，提高学生职业能力与素质，尽量做到“零距离”就业。到，教学科研仪器设备总值达到4000万元以上，建成包括校内基础与专业实验室、综合实训室、实实训基地（含生产性实训基地）和校外实实训基地在内的相对完善的实践教学台。

　　【组织机构】学院成立党的基层组织。党组织发挥政治核心作用，在学院党建、政治工作和德育工作中起领导作用，在办学方向中起保证监督作用。

　　学院成立董事会，推选有丰富办学经验的香港科创集团总裁何济先生出任学院董事长。董事会是学院的最高决策机构，成员由股东、学院管理负责人、教职工代表以及有关专家组成。学院实行董事会领导下的院长负责制，院长由董事会任免，向董事会负责。院长负责学院的全部教育、教学、行政、后勤、人事、外联以及招生就业等工作。

　　学院现有领导班子7人，其中教授1人，副教授5人，博士研究生2人，聘请四川外国语大学校长陈志彪担任我院院长，领导班子成员均有高校管理经验，团结务实，勤政廉洁，有强烈的事业心和较强的决策能力。

　　学院设立教学工作和学术委员会，学术委员会是学院最高学术权威机构，委员会由知名教育家、企业家组成，委员会主任由委员会成员推选产生；学院的教师与行政人员实行聘任制。

　　【专家治校民主管理】将、组织、制度建设有机结合，实行专家治校、民主管理。一是加强领导班子建设。通过不断培训、考察等形式，着力增强领导班子集体治校能力，提升班子成员的政治水、增强创新能力和学校管理的驾驭水。二是建立考核评价制度。学院每年度定期召开领导班子及成员述职大会，从政治、领导能力、工作实绩、党风廉政建设等方面考察领导班子的工作业绩。三是坚持和完善民主集中制。学院实行院长办公会等会议制度，坚持民主办学和校务公开。在事关学院未来发展的重大问题上，坚持集体议事制度，保证重大决策科学、合理。四是加强教学管理，确保教学质量。学院不断制定并完善一系列规章制度，分级管理、逐级监控、分工负责、协同配合，构建院、系两级教学管理和质量监控体制，形成教学管理和教学质量监控相对独立又相互融合的教学质量监控运行机制。聘请企业专家参与教学质量监测与考评，定期到校外实训基地直接了解企业对人才的要求，跟踪实生或毕业生的工作状态，及时发现在专业设置、课程体系与教学内容等方面存在的问题，及时整改和调整，加强教改的针对性。五是立德树人，全面实施素质教育。以监测立德树人为首要任务全面推进素质教育。以“修身强体、技精笃行”的校训和“勤学善思、知行合一”的学风，潜移默化，感染学生，提高学生综合素质。以“教育与管理并重，教育与服务并举”原则，帮助学生成长成才。以营造与教育主体相适应的大学文化与职业文化相交融的育人环境为目标，发挥校园环境在培养人才中的特殊作用。

　　【图书馆及资源建设】图书馆及学术中心大楼已投入使用。在五年建设期间，学院将投入超过1500万用于图书馆及图书资源建设，到，纸质图书总量达到80万册以上，电子图书达到100万册以上，中外文期刊达到500种以上，形成服务高等职业教育的藏书。同时建成较为完善的中外文献数据库检索系统和信息网络系统，使实体与数字图书馆有机结合，努力实现文献载体多元化、馆藏文献数字化、文献传递高速化、工作手段现代化。

　　【教改科研与技术开发】着力学院发展和专业建设工作需要，紧密围绕地方经济社会发展，在五年建设期间，学院加强教研科研队伍建设，组建3-4个具有一定专业和优势的教研科研团队，计划投入教学研究、科学研究与技术开发等方面的经费150万元。力争承担市级及以上教改科研项目20项，各类学会课题15项以上。在省级及以上学术期刊每年发表论文200篇以上，争取在核心期刊上发表的篇数占10%-15%。公开出版著作、教材20部以上。争取申请专利5-10项，授权3-5项。加强与行业、企业的合作，力争与3-5家企业开展科研合作，做好应用性技术的研究、开发与推广工作。