广州软件学院的日语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的广州软件学院日语专业录取分数线数据，包含近三年广州软件学院日语专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、广州软件学院日语专业分数线是多少分

最新据2023年广州软件学院招生办官方公布的日语专业录取数据，我们可以知道广州软件学院日语专业录取分数线如下：

1、在广东省份2021年的广州软件学院日语专业历史专业分数线是479分，对应的最低录取位次在67517名；

2、在广东省份2021年的广州软件学院日语专业物理专业分数线是466分，对应的最低录取位次在180810名；

3、在广东省份2020年的广州软件学院日语专业理科专业分数线是449分，对应的最低录取位次在170136名；

4、在广东省份2019年的广州软件学院日语专业文科专业分数线是484分，对应的最低录取位次在73705名；

5、在广东省份2019年的广州软件学院日语专业理科专业分数线是428分，对应的最低录取位次在160607名；

6、在广东省份2022年的广州软件学院日语专业物理专业分数线是475分，对应的最低录取位次在182802名；

二、广州软件学院日语专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	日语专业	2021	广东	历史	历史+不限	479	67517
2	日语专业	2021	广东	物理	物理+不限	466	180810
3	日语专业	2020	广东	文科	-	464	71711
4	日语专业	2020	广东	理科	-	449	170136
5	日语专业	2019	广东	文科	-	484	73705
6	日语专业	2019	广东	理科	-	428	160607
7	住宿费:3500元/学年,办学地点:广州市从化区,日语专业	2022	广东	历史	历史+不限	472	65304
8	住宿费:3500元/学年,办学地点:广州市从化区,日语专业	2022	广东	物理	物理+不限	475	182802

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三、广州软件学院师资和院系介绍

广州软件学院成立于2002年，2006年开始实施本科层次的学历教育，前身为广州大学华软软件学院。2020年12月，经教育部批准，广东省人民政府同意，转设更名为广州软件学院。学校董事长梁冠军先生是美国著名侨领、华裔知名实业家、中华海外联谊会副会长、中国侨联顾问、中国和平统一促进会常务理事、美国美东华人社团联合总会主席。学校地处广州中新知识城北延区域的从化经济开发区高技术产业园内，广州地铁14号线太平站就在校门口，交通便利。学校是广东省大学生创新创业教育示范学校、国家科学技术部备案的众创空间、广东省和广州市“众创空间”、广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构、广州市创新创业（孵化）示范基地、中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位、广东省民政厅首批5A级社会组织。学校设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、财经系、外语系等9个系，开设包括广东省特色专业软件工程、网络工程、物联网工程在内31个本科专业，涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类，现有本科在校生15000人，教职工890人。学校定位科学、理念先进、治学严谨、管理规范，近三年毕业生去向落实情况均高于全省平均水平，自创办以来，累计为社会培养了4万多名具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才，就业区域主要集中在珠江三角洲地区，毕业生对工作整体满意度为95%以上，用人单位对学校毕业生总评价满意度稳定在92%左右。学校注重走办学定位与经济社会发展结合、科技创新与学科建设融合、人才培养与创新创业实践契合的特色发展之路，以信息技术在各行各业的应用为立足点，重点发展包含软件工程、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、网络与新媒体等IT类专业的优势学科群，培养适应国家信息产业发展需要的应用型人才。学校坚持“人才强校”战略，面向海内外吸纳优秀人才，教师有来自公办高校的专家教授，也有来自海外的留学归国人员，还有来自企业实践经验丰富的“双师型”人才。携手国外大学联盟，与美国、澳大利亚等国的近百所知名大学联合实施“本硕连读”留学计划和交流计划。学校的教学紧贴技术发展与应用前沿，同国内国际顶尖的IT企业合作及课程嵌入，同微软合作校园IT计划，IBM合作课程嵌入，软件测试巨头Parasoft合建软件测试实验室，苹果公司共建iOS开发实训基地，华为合办“华为创新实验班”。学校坚持“以人为本、和谐发展、质量立校、特色强校、依法治校”的办学理念，经过19年的发展建设，取得了丰硕的办学成果。在省教育厅“创新强校工程”和“民办高校质量工程”引领下，深入开展教学改革，大力提升内涵建设和育人质量。现有2个省级实验教学示范中心，1个省级协同育人中心，1个省级重点培育学科，6个省级特色专业，73个大学生实践教学基地。学生参加各级