广州商学院的投资学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的广州商学院投资学专业录取分数线数据，包含三年广州商学院投资学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、广州商学院投资学专业分数线是多少分

最新据2023年广州商学院招生办官方公布的投资学专业录取数据，我们可以知道广州商学院投资学专业录取分数线如下：

1、在广东省份2021年的广州商学院投资学专业历史专业分数线是465分，对应的最低录取位次在79296名；

2、在广东省份2021年的广州商学院投资学专业物理专业分数线是453分，对应的最低录取位次在196674名；

3、在广东省份2020年的广州商学院投资学专业文科专业分数线是459分，对应的最低录取位次在76199名；

4、在广东省份2020年的广州商学院投资学专业理科专业分数线是441分，对应的最低录取位次在179870名；

5、在广东省份2019年的广州商学院投资学专业文科专业分数线是478分，对应的最低录取位次在80234名；

6、在广东省份2019年的广州商学院投资学专业理科专业分数线是409分，对应的最低录取位次在184452名；

二、广州商学院投资学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	投资学专业	2021	广东	历史	历史+不限	465	79296
2	投资学专业	2021	广东	物理	物理+不限	453	196674
3	投资学专业	2020	广东	文科	-	459	76199
4	投资学专业	2020	广东	理科	-	441	179870
5	投资学专业	2019	广东	文科	-	478	80234
6	投资学专业	2019	广东	理科	-	409	184452
7	住宿费:1800～6000元/学年,办学地点:校本部投资学专业	2022	广东	历史	历史+不限	-	-
8	住宿费:1800～6000元/学年,办学地点:校本部投资学专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-

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三、广州商学院师资和院系介绍

广州商学院前身是华南师范大学增城学院，1999年招收第一批学生，是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院。学校2011年获得学士学位授予权，2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校，培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。2016年5月，经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校成为广东省第六批博士后创新实践基地单位。　　学校设经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、法学院、信息技术与工程学院、华为ICT学院、艺术设计学院、国际学院、马克思主义学院、公共体育部、继续教育学院等11院1部，承担国家计划内招生任务。学校现有全日制在校学生19571人。　　办学条件　　校园占地面积1000多亩，总建筑面积36万余方米，学校图书馆藏书279.60万册，教学科研仪器设备总值9014.03万元，校园网、无线网络已覆盖全校。学校现有省级实验教学示范中心4个，校内实验、实训中心（室）156个，积极寻求和政府、行业企业合作，共建“华为ICT学院”、校内社会法律服务中心、社区矫正志愿服务基地、九龙法庭、法治税务示范基地、创客空间、菜鸟驿站、校园E银行、网络创业孵化基地等多个协同育人台，同时在校外建有234个实实训基地，校内外实验实训基地能满足实践教学需要。教学大楼、图书馆、多媒体课室等为学生提供了良好的學習环境。教师公寓、学生公寓、食堂、银行、超市、校医院等为师生提供了良好的生活保障。校园环境优美，空气清新，绿树成荫，湖光山色，鸟语花香，是读书治学、成长成才的理想园地。　　区位优势　　学校位于广州开发区“中新广州知识城”核心区域。广州开发区是全国综合实力最强的国家级开发区之一，是广州市改革开放的窗口，有100多家世界500强跨国公司在开发区投资设厂。“中新广州知识城”是广东省和新加坡合作打造、引领产业转型升级的国家级双边合作项目，是引领珠三角地区乃至中国知识经济发展的新高地，已累计注册企业1000多家。良好的区位优势，为学校人才培养和学生就业提供了条件，学校也将努力成为高端人才引育园、创新台聚集区和区域经济社会发展的推进器。　　人才培养　　学校形成了以管理学、经济学为主，文学、法学、工学、艺术学协调发展的学科专业布局。电子商务学科获得广东省重点学科建设立项；国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学专业通过省级专业综合改革试点项目结题验收；会计学、法学、商务英语和互联网金融专业获批省级专业建设项目，其中法学专业已通过结题验收。法学专业入选为省级一流本科专业建设点。　　学校坚持以人才培养为中心，主动服务区域尤其是服务广州社会经济发展，积极开展产学研合作教育，深化人才培养模式改革，培育应用型人才培养，加强国际教育交流合作，努力提高应用型人才培养质量。年来学生参加全国“挑战杯”系列大赛、国际机器人竞赛、全国电子设计大赛、全国