广东汕头幼儿师范高等专科学校是211大学吗 属于什么类型的大学

1、广东汕头幼儿师范高等专科学校是211大学吗

广东汕头幼儿师范高等专科学校不是211学校，率属于省政府的是专科学校。根据广东汕头幼儿师范高等专科学校在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，广东汕头幼儿师范高等专科学校不是本科,属于专科高校，2021年5月10日，教育部正式下发《教育部办公厅关于公布实施专科教育高等学校和成人高等学校备案名单的函》，公布了2021年度省级人民政府审批新设、更名、合并调整、撤销的专科层次高等学校和成人高等学校备案名单，其中，汕头市新设广东汕头幼儿师范高等专科学校获得批复，计划于2021年秋季正式开学（学校代码：14757）。优化教育布局解决粤东地区幼教资源配备需求年来，在省委、省政府的高度重视下。

（一）、2023年广东高考志愿填报规则和录取顺序,如何填报志愿

众所周知的是高考的考试发挥固然重要，最为关键的一点还是填报志愿。那么，2023年广东高考志愿填报规则是什么想必大家都想去了解，下面就跟随小编一起去看看吧，希望对大家有所帮助！一、2023年广东高考志愿填报规则本科和专科录取批次普通类（物理、历史）均设1个行志愿组，分别设置45个院校专业组志愿数，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。艺体类统考设1个行志愿组，设20个院校专业组...查看更多

（二）、2023年广东高考志愿录取规则和顺序是什么 高考志愿是怎么录取的

在众多的高考相关问题中，有关于高考志愿批次有哪些、录取顺序规则是什么受到了广泛的关注。下面小编为大家整理了“2023年广东高考志愿录取规则和顺序是什么”的详细介绍，感兴趣的同学们一起来了解一下吧。一、2023年广东高考志愿录取规则和顺序2023年广东高考志愿录取顺序：本科和专科录取批次普通类（物理、历史）均设1个行志愿组，分别设置45个院校专业组志愿数，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从...查看更多

（三）、广东理工职业学院在安徽录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于广东理工职业学院在安徽录取分数线的问题，包含广东理工职业学院在安徽录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将广东理工职业学院在安徽五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、广东理工职业学院在安徽录取分数线是多少广东理工职业学院在安徽的历年录取分数从低到高的区间为203分至258分，录取位次在258314 至154813排名区间,安徽的考生如果在这...查看更多

（四）、广东农工商职业技术学院甘肃录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、广东农工商职业技术学院甘肃高考录取分数线多少分 1、2022年甘肃高考理科类考生上广东农工商职业技术学院的最低录取分数线需要160分，对应的最低录取位次为112687名，招生录取人数为29人; 2、2021年甘肃高考理科类考生上广东农工商职业技术学院的最低录取分数线需要298分，对应的最低录取位次为97764名，招生录取人数为30人; 3、2020年甘肃高考理科类考生上广东农...查看更多

（五）、辽宁地质工程职业学院在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于辽宁地质工程职业学院在广东录取分数线的问题，包含辽宁地质工程职业学院在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将辽宁地质工程职业学院在广东五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、辽宁地质工程职业学院在广东录取分数线是多少辽宁地质工程职业学院在广东的历年录取分数从低到高的区间为254分至333分，录取位次在327325 至212331排名区间...查看更多

（六）、江西应用工程职业学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、江西应用工程职业学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上江西应用工程职业学院的最低录取分数线需要332分，对应的最低录取位次为210308名，招生录取人数为6人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上江西应用工程职业学院的最低录取分数线需要226分，对应的最低录取位次为263753名，招生录取人数为6人; 3、2022年广东高...查看更多

（七）、湘西民族职业技术学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、湘西民族职业技术学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上湘西民族职业技术学院的最低录取分数线需要335分，对应的最低录取位次为206540名，招生录取人数为5人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上湘西民族职业技术学院的最低录取分数线需要279分，对应的最低录取位次为245951名，招生录取人数为5人; 3、2022年广东高...查看更多

（八）、广东第二师范学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、广东第二师范学院广东高考录取分数线多少分 1、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上广东第二师范学院的最低录取分数线需要508分，对应的最低录取位次为43906名，招生录取人数为17人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上广东第二师范学院的最低录取分数线需要535分，对应的最低录取位次为26597名，招生录取人数为119人; 3、2021年广东高考历史(历...查看更多

（九）、沈阳化工大学在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于沈阳化工大学在广东录取分数线的问题，包含沈阳化工大学在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将沈阳化工大学在广东五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、沈阳化工大学在广东录取分数线是多少沈阳化工大学在广东的历年录取分数从低到高的区间为450分至450分，录取位次在120343 至109105排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区...查看更多

（十）、南宁学院在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于南宁学院在广东录取分数线的问题，包含南宁学院在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将南宁学院在广东五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、南宁学院在广东录取分数线是多少南宁学院在广东的历年录取分数从低到高的区间为296分至422分，录取位次在273737 至44374排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考南宁学...查看更多

（十一）、中国人民公安大学在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于中国人民公安大学在广东录取分数线的问题，包含中国人民公安大学在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将中国人民公安大学在广东五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、中国人民公安大学在广东录取分数线是多少中国人民公安大学在广东的历年录取分数从低到高的区间为584分至584分，录取位次在14630 至3979排名区间,广东的考生如果在这个分数...查看更多

（十二）、鞍山师范学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、鞍山师范学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上鞍山师范学院的最低录取分数线需要496分，对应的最低录取位次为44121名，招生录取人数为1人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上鞍山师范学院的最低录取分数线需要504分，对应的最低录取位次为47438名，招生录取人数为1人; 3、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生上...查看更多

2、广东汕头幼儿师范高等专科学校2023年最新简介

2021年5月10日，教育部正式下发《教育部办公厅关于公布实施专科教育高等学校和成人高等学校备案名单的函》，公布了2021年度省级人民政府审批新设、更名、合并调整、撤销的专科层次高等学校和成人高等学校备案名单，其中，汕头市新设广东汕头幼儿师范高等专科学校获得批复，计划于2021年秋季正式开学（学校代码：14757）。优化教育布局解决粤东地区幼教资源配备需求年来，在省委、省政府的高度重视下，学前教育事业迅速发展，同时，全省入园幼儿人数不断增长，对全日制专科及以上学历师资需求越来越大。尤其在粤东地区，现有的学前教育教师培养层次和规模已不能满足学前教育快速发展的需要。广东汕头幼儿师范高等专科学校作为一所专业化程度高、具有相当规模的幼儿师范高等专科学校，在为区域学前教育提供较大数量优质师资的同时，还将成为学前教育理论研究和实践研究的重要力量，进一步加强粤东地区学前教育合作发展的层次和水，全方位深化粤东地区学前教育高质量发展。坚守师范属性明确高质量学前教育办学定位广东汕头幼儿师范高等专科学校建设项目是广东省“十三五”规划重点项目，是汕头市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立幼儿师范院校。学校以“善教乐学、守正创新”办学理念，以“协同育人促发展，创新树品牌”为办学思路，秉持“敬业、亲师、博、通达”校训，致力于建设成为一流的幼儿师范高等专科学校，培养具有师德理想、教育情怀、扎实学识、实践能力和创新精神的学前教育、小学教育优质师资及高素质应用型人才。专注宜学宜教打造高规格智慧人文校园广东汕头幼儿师范高等专科学校选址汕头市濠江区东湖教育园区，地理位置优越，依山望海。学校占地约405亩，包括教学、行政、生活、后勤四个分区。学校总体布局合理、功能分区清晰、交通便捷、造型新颖、环境优美。校区规划打破了传统大学校园里的兵营式和行列式，因循地势将建筑融于自然之中，同时也将更多的自然释放给原始的树木和草地，更加符合海绵城市的生态理念。设计在功能布局、建筑形态、文化特质、景观氛围上遵循“因地制宜”、“以人为本”的基本理念。学校各个区域的建筑形成组团，依山势高低错落分布，最大限度的保留了山体自然景观，营造了山海交融的空间氛围。深耕核心专业构建政校行企协同体系学校首批开设具有教师教育的学前教育、小学语文教育2个专业和体育保健与康复、音乐表演两个非师专业。学校致力构建政校行企协同体系，已建立多家固定的校外实实训基地，以满足各专业学生实践教学需要。学校致力于建设成为立足汕头、服务粤东、面向广东，以学前教师教育为主，小学教师教育与继续教育为辅，相关专业协调发展、鲜明、示范全省的幼儿师范院校。设立广东汕头幼儿师范高等专科学校是广东省及汕头市践行、办好人民满意教育的使命担当，有利于全省形成更加完善的高等幼教师资培养体系，推动汕头市乃至粤东地区幼儿教育发展，培养急需的学前教育师资队伍，为汕头市建设区域教育高地创造更好条件，成为能发挥示范作用的品牌高校，助推省域副中心城市建设。同时，学校落户濠江区，是科学规划布局濠江职教园区的具体举措，将完善濠江区东湖教育园生活型服务、学术等配套设施，有效促进形成高质量生态环境、高品位文化活动、高科技产业开发、高品质生活服务为一体的东湖教育园。