广州铁路职业技术学院是几本大学 是一本还是二本招生

1、广州铁路职业技术学院是几本招生属于几本大学

根据最新广州铁路职业技术学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道，广州铁路职业技术学院不是本科,属于专科大学，广州铁路职业技术学院（简称学校）前身为成立于1974年5月的原铁道部广州铁路机械学校，2000年经批准升格为广州铁路职业技术学院，2004年9月由广州铁路（集团）公司（现中国铁路广州局集团有限公司，简称广铁集团）移交广州市政府举办。学校是广东省唯一轨道交通类公办高职院校，是国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高职院校、国家示范（骨干）高职院校、广东省一流高职院校建设单位，是华南地区轨道交通行。

2、广州铁路职业技术学院史上最全属性表

（1）.沈阳化工大学在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于沈阳化工大学在广东录取分数线的问题，包含沈阳化工大学在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将沈阳化工大学在广东五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、沈阳化工大学在广东录取分数线是多少沈阳化工大学在广东的历年录取分数从低到高的区间为450分至450分，录取位次在120343 至109105排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区...查看更多

（2）.南宁学院在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

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（3）.中国人民公安大学在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

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（4）.鞍山师范学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、鞍山师范学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上鞍山师范学院的最低录取分数线需要496分，对应的最低录取位次为44121名，招生录取人数为1人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上鞍山师范学院的最低录取分数线需要504分，对应的最低录取位次为47438名，招生录取人数为1人; 3、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生上...查看更多

（5）.贵州健康职业学院在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

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（6）.河北轨道运输职业技术学院在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

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（7）.山东工商学院在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

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（8）.广东高考提前批有哪些学校和专业,2023提前批没有录取影响后面批次吗

2023年广东高考提前批院校有山东大学、北京航空航天大学、厦门大学、同济大学、东南大学、大连理工大学、华东师范大学、电子科技大学、重庆大学、武汉理工大学、华中师范大学等，具体名单请参考以下表格。一、2023广东高考提前批院校名单省份提前批院校名称提前批科目类型广东山东大学非军检、面试院校>提前批本科>普通类(历史)广东北京航空航天大学军检、面试院校>提前批本科>普通类(物理...查看更多

（9）.西安石油大学广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、西安石油大学广东高考录取分数线多少分 1、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上西安石油大学的最低录取分数线需要539分，对应的最低录取位次为24437名，招生录取人数为2人; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上西安石油大学的最低录取分数线需要544分，对应的最低录取位次为21922名，招生录取人数为2人; 3、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生上...查看更多

（10）.嘉兴职业技术学院在广东录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于嘉兴职业技术学院在广东录取分数线的问题，包含嘉兴职业技术学院在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将嘉兴职业技术学院在广东五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、嘉兴职业技术学院在广东录取分数线是多少嘉兴职业技术学院在广东的历年录取分数从低到高的区间为302分至390分，录取位次在305564 至235811排名区间,广东的考生如果在这...查看更多

（11）.广东财经大学四川录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、广东财经大学四川高考录取分数线多少分 1、2022年四川高考理科类考生上广东财经大学的最低录取分数线需要560分，对应的最低录取位次为43267名，招生录取人数为23人; 2、2021年四川高考理科类考生上广东财经大学的最低录取分数线需要581分，对应的最低录取位次为31858名，招生录取人数为28人; 3、2020年四川高考理科类考生上广东财经大学的最低录取分数线需要600...查看更多

（12）.赣南卫生健康职业学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、赣南卫生健康职业学院广东高考录取分数线多少分 1、2022年广东高考历史(历史+化学)类考生上赣南卫生健康职业学院的最低录取分数线需要381分，对应的最低录取位次为159721名，招生录取人数为4人; 2、2022年广东高考历史(历史+化学和生物学)类考生上赣南卫生健康职业学院的最低录取分数线需要407分，对应的最低录取位次为131311名，招生录取人数为2人; 3、2022...查看更多

3、广州铁路职业技术学院最新2023简介

广州铁路职业技术学院（简称学校）前身为成立于1974年5月的原铁道部广州铁路机械学校，2000年经批准升格为广州铁路职业技术学院，2004年9月由广州铁路（集团）公司（现中国铁路广州局集团有限公司，简称广铁集团）移交广州市政府举办。学校是广东省唯一轨道交通类公办高职院校，是国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高职院校、国家示范（骨干）高职院校、广东省一流高职院校建设单位，是华南地区轨道交通行业企业员工培训的重要基地。先后获“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校创新发明教育基地”、“教育部财政部优质省级职教师资培养培训基地”、“中国职业教育学会常务理事单位”、“中国高等教育学会创新创业教育分会副会长单位”、“全国铁道供电专业指委主任委员单位”、“全国轨道交通供用电技术专指委主任委员单位”、“广东省依法治校示范校”等荣誉称号。学校现有石门、凰岗、执信南校区和朝阳实训中心、花都工学结合示范园等多个校区，广州科教城新校区正在如火如荼建设中。学校开设有铁道供电技术、机械制造与自动化、城市轨道交通运营管理、铁道信号与自动控制、城市轨道交通车辆技术、商务英语、铁道工程技术等35个专业，全日制在校学生超过1万人，设有电气工程学院、机电工程学院、运输物流学院、信息工程学院、外语商贸学院、机车车辆学院、铁道工程学院、马克思主义学院、基础课部等9个教学院（部）。办学条件优良，师资力量雄厚。学校教学科研仪器设备总值4.14亿元；纸质藏书60万册、电子图书98万种。专任教师中具有研究生学位教师占专任教师75.3%，高级职称教师占35.8%。现有全国优秀教师1人、省高等学校教学名师1人、“广东特支计划”教学名师2人、广东省高等职业教育专业领军人才4人、省职业教育“双师型”名教师工作室主持人1人、广州市高层次人才5人及国家级技能大师工作室2个、省级优秀教学团队6支、市科技创新团队6个。坚持就业导向，就业质量高。学校面向广东、湖南、江西、四川、河南、内蒙古等20省（区）招生；毕业生出口畅、就业质量高，毕业生初次就业率均达98.51%，毕业生工作与专业相关度达93.30%，区域轨道交通龙头企业“订单”比例达65%以上，毕业企业满意度达98%，毕业生专业对口率和薪酬水位列广东省同类专科院校前茅。深圳市地铁集团有限公司2012年“全国五一劳动奖章”获得者谢东田，2014年广铁集团“火车头奖章”获得者吴华创，2014年广铁集团“全国铁路劳动模范”获得者赖泽团，广州地铁集团公司2014年“全国五一劳动奖章”获得者徐志标，党的十九大福建省党代表、“全国劳动模范”获得者陈承仪，中国铁路总公司铁路工匠、百千万人才工程专业带头人洪海洋，2019年中国职业技能大赛冠军获得者林展雄等均为我校校友。注重内涵建设，教学成果丰硕。学校年来有国家级标志性成果152项（422个），其中教学成果奖3项、专业资源库2项、教师教学能力大赛奖5项、学生技能竞赛奖25项、教学标准3项、专利411项及软件著作权114项。省级标志性成果287项（434个），其中教学成果奖10项、学生技能竞赛奖53项、教师教学能力大赛奖42项、专业资源库3项及承办技能竞赛8项。产教深度融合，服务成效明显。学校充分发挥行业办学背景和政府大力支持的双重优势，成立了广东省示范职业教育集团——广州工业交通职教集团；牵头组建了华南“一带一路”轨道交通产教融合联盟（简称产教融合联盟），主动对接中国高铁“走出去”战略联合培养培训本土化人才，输出轨道交通职业教育教学与培训标准；对接产业链，与广铁集团、广州地铁、深圳地铁、东莞地铁、佛山地铁、港铁（深圳）公司等知名企业共同制定人才培养方案，率先成规模地开展“订单”培养，形成学校与企业、专业与职业、学生与岗位对接的长效人才培养机制。坚持国际化战略，国际化水高。学校全力服务国家“一带一路”倡议和高铁“走出去”战略，依托产教融合联盟，对接独联体、东南亚、非洲和粤港澳大湾区4个区域，拓展国际合作台。经广东省教育厅批准，与白俄罗斯国立交通大学联合举办培养铁道交通运营专业（高等专科学历教育全日制）中外合作办学项目。学校已正式招收老挝、马来西亚等国留学生，率先在广州市属高职院校开展全日制学历留学生教育。坚持立德树人，彰显育人成效。学校正以，以立德树人为根本，坚持“依托行业、立足广州、辐射全国、面向世界”的办学定位，坚持“质量立校、人才强校、兴校、文化铸校”的办学理念，面向中国教育现代化2035，聚焦国家轨道交通产业升级和粤港澳大湾区建设，构建学历教育与培训并重的现代职业教育体系，完善学校内部治理体系，产教融合深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，打造“引领、骨干支撑、协同发展”的专业群，形成工学结合、知行合一的高素质技术技能人才培养体系，为创建具有、一定国际影响力的高水高等职业院校而努力奋斗！(相关数据更新到2021年4月20日)