重庆大学的航空航天工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的重庆大学航空航天工程专业录取分数线数据，包含三年重庆大学航空航天工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、重庆大学航空航天工程专业分数线是多少分

最新据2023年重庆大学招生办官方公布的航空航天工程专业录取数据，我们可以知道重庆大学航空航天工程专业录取分数线如下：

1、在河北省份2019年的重庆大学航空航天类专业理科专业分数线是631分，对应的最低录取位次在6064名；

2、在辽宁省份2019年的重庆大学航空航天类专业理科专业分数线是634分，对应的最低录取位次在2996名；

3、在吉林省份2019年的重庆大学航空航天类专业理科专业分数线是618分，对应的最低录取位次在3120名；

4、在湖北省份2019年的重庆大学航空航天类专业理科专业分数线是620分，对应的最低录取位次在5602名；

5、在四川省份2020年的重庆大学航空航天类专业理科专业分数线是637分，对应的最低录取位次在8848名；

6、在新疆省份2020年的重庆大学航空航天类专业理科专业分数线是590分，对应的最低录取位次在1843名；

二、重庆大学航空航天工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(含航空航天工程、工程力学)(办学地点：虎溪校区)航空航天类专业	2019	北京	理科	-	629	4412
2	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	天津	理科	-	629	3234
3	(含航空航天工程、工程力学专业)航空航天类专业	2020	河北	理科	-	656	5280
4	(含航空航天工程、工程力学专业)航空航天类专业	2019	河北	理科	-	631	6064
5	(包含专业航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	山西	理科	-	624	3975
6	(包含专业：航空航天工程、工程力学)(办学地点虎溪校区)航空航天类专业	2019	山西	理科	-	597	3965
7	(办学地点虎溪校区)(收费标准5625元/年)(包含专业航空航天工程、工程力学)(学制四年)航空航天类专业	2020	内蒙古	理科	-	603	2639
8	(办学地点：虎溪校区)(包含专业：航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	内蒙古	理科	-	612	2427
9	(航空航天工程、工程力学)(语种不限)航空航天类专业	2020	辽宁	理科	-	643	2791
10	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	辽宁	理科	-	634	2996
11	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	吉林	理科	-	623	2622
12	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	吉林	理科	-	618	3120
13	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	黑龙江	理科	-	623	3515
14	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	黑龙江	理科	-	618	3607
15	(航空航天工程等2个专业)航空航天类专业	2020	江苏	理科	-	393	7767
16	(航空航天工程等2个专业)(虎溪校区)航空航天类专业	2019	江苏	理科	-	386	8190
17	(5625元/年；含航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	安徽	理科	-	645	5249
18	(含航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	安徽	理科	-	619	5536
19	(含航空航天工程工程力学)航空航天类专业	2020	福建	理科	-	627	4451
20	(含航空航天工程工程力学)航空航天类专业	2019	福建	理科	-	599	4518
21	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	江西	理科	-	628	4591
22	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	江西	理科	-	613	4880
23	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	山东	综合	物	636	8569
24	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	山东	理科	-	622	7618
25	(5625元/年；包含专业航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	河南	理科	-	656	7373
26	(包含专业：航空航天工程、工程力学；办学地点：虎溪校区)航空航天类专业	2019	河南	理科	-	623	7166
27	(含航空航天工程、工程力学)(地点虎溪校区)航空航天类专业	2020	湖北	理科	-	631	6126
28	(航空航天工程、工程力学)(地点虎溪校区)航空航天类专业	2019	湖北	理科	-	620	5602
29	(含航空航天工程、工程力学；收费5625元/年；办学地点虎溪校区)航空航天类专业	2020	湖南	理科	-	631	6230
30	(含航空航天工程、工程力学专业；办学地点：虎溪校区)航空航天类专业	2019	湖南	理科	-	607	6100
31	(含航空航天工程、工程力学专业)航空航天类专业	2020	广东	理科	-	618	12036
32	(含航空航天工程、工程力学专业)(办学地点：虎溪校区)航空航天类专业	2019	广东	理科	-	586	12130
33	(理工类，4年，5625元/年，在虎溪校区办学，包含专业航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	广西	理科	-	610	5108
34	(在虎溪校区办学，包含专业：航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	广西	理科	-	627	3584
35	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	海南	理科	-	716	1407
36	(包含专业航空航天工程、工程力学，办学地点虎溪校区)航空航天类专业	2020	重庆	理科	-	605	7075
37	(包含专业：航空航天工程、工程力学办学地点：虎溪校区)航空航天类专业	2019	重庆	理科	-	611	7358
38	(虎溪校区)(包含专业：航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	四川	理科	-	637	8848
39	(虎溪校区)(包含专业：航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2019	四川	理科	-	647	9636
40	(航空航天工程、工程力学)(语种不限)航空航天类专业	2020	贵州	理科	-	612	3921
41	(航空航天工程、工程力学)(虎溪校区)航空航天类专业	2019	贵州	理科	-	600	3928
42	(航空航天工程、工程力学)虎溪校区航空航天类专业	2020	云南	理科	-	641	3810
43	(航空航天工程、工程力学虎溪校区)航空航天类专业	2019	云南	理科	-	633	4199
44	(航空航天工程工程力学)航空航天类专业	2020	陕西	理科	-	604	5847
45	(航空航天工程、工程力学；教学地点：重庆市市辖区沙坪坝区大学城南路55号虎溪校区)航空航天类专业	2019	陕西	理科	-	616	5380
46	(航空航天工程、工程力学)航空航天类专业	2020	新疆	理科	-	590	1843
47	(航空航天工程工程力学)航空航天类专业	2019	新疆	理科	-	589	2035

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三、重庆大学师资和院系介绍

重庆大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水研究型综合性大学，国家“世界一流大学建设高校（A类）”。学校创办于1929年，在20世纪40年代就发展为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。经过1952年全国院系调整，成为国家高教部（高教部1958年并入教育部）直属的、以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来，学校大力发展人文社科类学科专业，促进了多学科协调发展，逐步发展为综合性研究型大学。1998年，学校成为国家“211工程”重点建设高校。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学。2001年，学校成为“985工程”重点建设高校。2004年，学校被确定为中管高校。2017年9月，学校入选国家“世界一流大学建设高校（A类）”。学校学科门类齐全，涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类。设7个学部35个学院，以及附属肿瘤医院、附属三峡医院、附属涪陵医院、附属中心医院。教职工5300余人，在校学生49000余人，其中研究生22000余人，本科生26000余人，来华留学生1700余人。校园占地面积5300余亩，有A校区、B校区、C校区和虎溪校区。学校坚持以，深入贯彻关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，持续深化综合改革，推动内涵发展、发展、高质量发展，各项事业保持快速向上向好发展势头，综合办学实力、学术声誉和影响力显著提升。人才培养以造就“行业精英、国家栋梁”为己任，为国家和地方经济社会发展培养输送了40余万名高素质人才，培养了一大批杰出的科学家、教育家、企业家和工程技术人员，40余人当选为两院院士。年来，认真落实全国高校政治工作会议、全国教育大会精神，构建十大育人体系，建设六大育人阵地，入选全国首批10所“三全育人”综合改革试点高校、20所“高校政治工作创新发展中心”承建高校。大力实施“本科教育2029行动计划”，打造一流本科教育。成立本科生院，全面实施大类招生、大类培养，加强通识教育。43个专业入选国家级一流本科专业，30门课程入选首批国家级一流本科课程；数学、物理专业进入“强基计划”。持续深化培养体制机制改革，打造卓越研究生教育。获批学位授权自主审核高校，有一级学科博士学位授权点35个，一级学科硕士学位授权点53个，专业学位授权点25个；全面推行博士生“申请—考核”制招生，博士生招生规模增至1000余人。深化“产教融合、跨界培养”，积极推进创新创业教育，五年来在全国各类大学生竞赛中获奖4400余项，其中获全国特等奖和一等奖260余项。学科建设坚持以学科内涵发展，按照“强