重庆高考622分能上什么大学2025(历史)

重庆高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于重庆高考622分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、重庆高考622分能上什么大学历史

重庆高考622分历史可以上大学具体名单有中国人民大学(苏州校区)、北京航空航天大学、同济大学、北京师范大学、武汉大学、南开大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学(深圳)、西安交通大学、厦门大学、东南大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、中山大学、中央财经大学等，2023年重庆高考622分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、重庆高考622分历史可能上的大学名单表

序号	大学名称	性质	年份	科目/批次	招生省份	最低数	位次
1	中国人民大学(苏州校区)	公办	2022	历史/本科	重庆	623	302
2	北京航空航天大学	公办	2022	历史/本科	重庆	613	508
3	同济大学	公办	2022	历史/本科	重庆	616	432
4	北京师范大学	公办	2022	历史/本科	重庆	628	235
5	武汉大学	公办	2022	历史/本科	重庆	628	235
6	南开大学	公办	2022	历史/本科	重庆	616	432
7	华东师范大学	公办	2022	历史/本科	重庆	610	586
8	上海财经大学	公办	2022	历史/本科	重庆	619	368
9	哈尔滨工业大学(深圳)	公办	2022	历史/本科	重庆	610	586
10	西安交通大学	公办	2022	历史/本科	重庆	610	586
11	厦门大学	公办	2022	历史/本科	重庆	616	432
12	天津大学	公办	2022	历史/本科	重庆	609	610
13	东南大学	公办	2022	历史/本科	重庆	608	635
14	中国政法大学	公办	2022	历史/本科	重庆	611	559
15	对外经济贸易大学	公办	2022	历史/本科	重庆	614	482
16	中山大学	公办	2022	历史/本科	重庆	611	559
17	中央财经大学	公办	2022	历史/本科	重庆	611	559

高考志愿填报什么叫专业组

高考志愿专业组是指想报考的专业。

一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组。

考生在填报志愿的时候，要注意自己的成绩位次，位次是按普通类所有考生总分排定，总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩的高低排序，全部相同者为同位次。

专业志愿组填报方法是什么

全面梳理考生所在分段范围内的院校及专业
无论高考如何变化、录取模式如何改变，志愿的竞争归根结底仍然是分数的竞争，行志愿录取规则的第一条就是“分数优先”。因此，考生及家长在志愿填报之前，一定要认真梳理自己所在分数段内具体包含着哪些院校以及专业可供选择。
对照院校及专业选考科目要求，排除不符合条件的选项
在志愿准备过程中，不要忽视了拟填报志愿的选考科目要求。排除自己检索范围内选考科目不符合的选项，避免误填报。
结合考生的兴趣爱好、未来规划，进一步缩小报考范围
每名考生在其所在分数段内，都有大量的院校及专业可供选择。在这个步骤当中，可以继续使用排除法，进一步缩小目标范围。首先直接排除考生不喜欢且不愿就读的专业，其次通过院校地域，直接排除不愿就读的地区。最后不愿就读中外合作办学或高收费专业的考生，直接排除该类招生专业等等。通过设置排除选项，就可以迅速缩小考生的报考范围，减轻报考压力。
做好“冲、稳、保”搭配，明确局部志愿功能
以首选科目为物理的570分考生为例，该名考生在“冲”志愿设计当中，可能会遇到部分“双一流建设”院校、“211工程”院校的冷门专业和省属热门院校的强势专业，此时，他所需要做出的选择是个人能否接受名校的冷门专业还是去选择省属院校的热门专业。
在“稳”志愿设计当中，他可能会遇到的问题是自己心仪的院校、心仪的专业数量不够充足，是否可以在能接受的院校当中扩大选择范围的问题。在“保”志愿设计当中，他一定要充分思考自己所对应保底志愿中哪些性价比更高，哪些更适合考研、升学，哪些更有利于未来就业的问题。

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三、2年重庆高考622分历史录取的大学名单汇总表

序号	大学名称	性质	年份	科目/批次	省份	最低数	位次
1	中国人民大学(苏州校区)	公办	2022	历史/本科	重庆	623	302
2	北京航空航天大学	公办	2022	历史/本科	重庆	613	508
3	同济大学	公办	2022	历史/本科	重庆	616	432
4	北京师范大学	公办	2022	历史/本科	重庆	628	235
5	武汉大学	公办	2022	历史/本科	重庆	628	235
6	南开大学	公办	2022	历史/本科	重庆	616	432
7	华东师范大学	公办	2022	历史/本科	重庆	610	586
8	上海财经大学	公办	2022	历史/本科	重庆	619	368
9	哈尔滨工业大学(深圳)	公办	2022	历史/本科	重庆	610	586
10	西安交通大学	公办	2022	历史/本科	重庆	610	586
11	厦门大学	公办	2022	历史/本科	重庆	616	432
12	天津大学	公办	2022	历史/本科	重庆	609	610
13	东南大学	公办	2022	历史/本科	重庆	608	635
14	中国政法大学	公办	2022	历史/本科	重庆	611	559
15	对外经济贸易大学	公办	2022	历史/本科	重庆	614	482
16	中山大学	公办	2022	历史/本科	重庆	611	559
17	中央财经大学	公办	2022	历史/本科	重庆	611	559
18	中国人民大学(苏州校区)	公办	2021	历史/本科	重庆	637	462
19	北京航空航天大学	公办	2021	历史/本科	重庆	633	587
20	同济大学	公办	2021	历史/本科	重庆	637	462
21	华中科技大学	公办	2021	历史/本科	重庆	627	788
22	华东师范大学	公办	2021	历史/本科	重庆	633	587
23	哈尔滨工业大学(深圳)	公办	2021	历史/本科	重庆	631	642
24	北京理工大学	公办	2021	历史/本科	重庆	625	862
25	电子科技大学	公办	2021	历史/本科	重庆	613	1462
26	西安交通大学	公办	2021	历史/本科	重庆	628	755
27	厦门大学	公办	2021	历史/本科	重庆	637	462
28	东南大学	公办	2021	历史/本科	重庆	631	642
29	中国政法大学	公办	2021	历史/本科	重庆	635	517
30	对外经济贸易大学	公办	2021	历史/本科	重庆	634	549
31	中山大学	公办	2021	历史/本科	重庆	635	517
32	华南理工大学	公办	2021	历史/本科	重庆	616	1297
33	西北工业大学	公办	2021	历史/本科	重庆	610	1661
34	中央财经大学	公办	2021	历史/本科	重庆	635	517
35	四川大学	公办	2021	历史/本科	重庆	622	1007
36	北京外国语大学	公办	2021	历史/本科	重庆	631	642
37	上海外国语大学	公办	2021	历史/本科	重庆	627	788
38	山东大学	公办	2021	历史/本科	重庆	623	959
39	山东大学威海分校	公办	2021	历史/本科	重庆	612	1524
40	中南大学	公办	2021	历史/本科	重庆	624	918
41	湖南大学	公办	2021	历史/本科	重庆	618	1192
42	重庆大学	公办	2021	历史/本科	重庆	612	1524
43	中国传媒大学	公办	2021	历史/本科	重庆	623	959
44	华东政法大学	公办	2021	历史/本科	重庆	609	1725
45	吉林大学	公办	2021	历史/本科	重庆	620	1100
46	上海大学	公办	2021	历史/本科	重庆	618	1192
47	中国农业大学	公办	2021	历史/本科	重庆	609	1725
48	北京科技大学	公办	2021	历史/本科	重庆	609	1725
49	中央民族大学	公办	2021	历史/本科	重庆	608	1800
50	西南财经大学	公办	2021	历史/本科	重庆	608	1800
51	南京师范大学	公办	2021	历史/本科	重庆	608	1800
52	中国海洋大学	公办	2021	历史/本科	重庆	608	1800
53	北京交通大学	公办	2021	历史/本科	重庆	613	1462
54	兰州大学	公办	2021	历史/本科	重庆	611	1592
55	华南师范大学	公办	2021	历史/本科	重庆	607	1873
56	南京审计大学	公办	2021	历史/本科	重庆	612	1524

高考填报志愿必读 易陷入的十大误区

误区一 一门心思奔名校

“名牌”大学并非所有专业都是优势专业

有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。

不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

误区二 不仔细看招生简章

高考志愿别冷落了招生章程

按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科),办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等）,在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

误区三 志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别对待

志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行行志愿的省（区市）的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，建议行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数。也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个行志愿要比较保险。

第二种志愿填写方式是实行非行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。

误区四 不填报热门、紧俏专业

“冷热”结合对考生更为有利

考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，咨询时经常问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

误区五 只凭学校（或专业）名称来选择

有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异

考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区六 不服从专业调剂

服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

误区七 行志愿没有风险

“投档而被退档”是最大的风险

行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：

1.投档而被退档的风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低；填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

2.定位不准确的风险。

3.志愿没有梯度的风险。

误区八 选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长

选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成

在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地學習深造。

其次，这个考生性格内向，日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

误区九 填报志愿市家长的事，孩子只负责學習就行

把志愿决定权还给孩子

每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，學習积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区十 照搬往年的录取分数来报志愿

高校录取分数线存在波动