浙江药科职业大学重庆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、浙江药科职业大学重庆高考录取分数线多少分

1、2022年重庆高考历史类考生上浙江药科职业大学的最低录取分数线需要253分，对应的最低录取位次为68000名，招生录取人数为2人;

2、2022年重庆高考物理类考生上浙江药科职业大学的最低录取分数线需要383分，对应的最低录取位次为93914名，招生录取人数为8人;

3、2021年重庆高考物理类考生上浙江药科职业大学的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为10人;

4、2020年重庆高考理科类考生上浙江医药高等专科学校的最低录取分数线需要379分，对应的最低录取位次为93020名，招生录取人数为10人;

二、浙江药科职业大学在重庆的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江药科职业大学在重庆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
重庆	2022	历史	-	专科	2	253	68000	省政府
重庆	2022	物理	-	专科	8	383	93914	省政府

2、2021年浙江药科职业大学在重庆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
重庆	2021	物理	-	专科	10	-	-	省政府

3、2020年浙江药科职业大学在重庆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
重庆	2020	理科	-	专科	10	379	93020	省政府

(一).浙江药科职业大学多少名能报考,位次排名多少可以上

根据2021年浙江药科职业大学的最低分和最低位次数据，我们可以知道浙江药科职业大学在安徽理科最低位次为184069名可以报考上，文科最低位次为61988名可以报考上。1、浙江药科职业大学在安徽理科录取分数线和位次大学名称大学分类招生省份招生年份考生类别批次名称最低分数线最低位次浙江海洋大学东海科学技术学院医药安徽2015理科本三491140723浙江海洋大学东海科学技术学院医药安徽2020理科本二...查看更多

(二).浙江药科职业大学怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要，全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文高考升学网将带大家一起来了解关于浙江药科职业大学的部分知识，包含浙江药科职业大学校友评价、浙江药科职业大学介绍、浙江药科职业大学排名录取数据等知识，希望对于选择浙江药科职业大学的考生和家长有参考作用。一、浙江药科职业大学怎么样好不好2021 年5月17日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。公示指...查看更多

(三).2023年浙江药科职业大学在江西招生计划和招生人数一览表

一、2021浙江药科职业大学在江西招生计划2021年浙江药科职业大学在江西招生计划如下:药学专业招生人数为6人、中药学专业招生人数为5人、药物制剂技术专业招生人数为2人、生物制药技术专业招生人数为3人，具体完整招生专业见下表。序号大学名称招生省份专业名称科目招生人数1浙江药科职业大学江西药学理科62浙江药科职业大学江西中药学理科53浙江药科职业大学江西药物制剂技术理科24浙江药科职业大学江西生物制...查看更多

(四).(新)浙江药科职业大学有哪些专业

浙江药科职业大学有化妆品技术、食品智能加工技术、食品检验检测技术、药物制剂技术、药品质量与安全、制药设备应用技术、药品经营与管理、食品药品监督管理、医疗器械经营与服务、化妆品经营与管理、化妆品质量与安全、药学、中药学、国际经济与贸易等专业，以下是具体名单一览表，希望对大家有所帮助，另外专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校官网公布的数据为准。一、浙江药科职业大学专业设置序号学校名称专业名称专业层...查看更多

三、浙江药科职业大学2023年最新学校简介

"浙江药科职业大学是经教育部备案、浙江省人民政府批准，统筹浙江海洋大学东海科学技术学院、浙江医药高等专科学校办学资源，由浙江省药品监督管理局举办的全国唯一一所药科类本科层次职业院校。学校地处我国首位自然科学诺贝尔奖获得者药学家屠呦呦故乡宁波市，现有奉化、鄞州两个校区，占地面积933亩，总建筑面积31万方米。学校以实施职业本科教育为主，同时开办专科教育。未来学校将通过拓展办学空间，加强基础设施建设，强化师资队伍建设，全日制在校生规模保持在12000人左右。现有教职员工671人，其中专任教师569人，具有高级职称教师204人，具有研究生学历教师393人。享受国务院政府特殊津贴专家1人，浙江省“151人才”5人，宁波市领军拔尖人才7人，黄炎培职业教育奖杰出教师1人。学校始终贯彻落实党的教育方针，致力于培养“厚德、明规、强技”的高素质医药类应用型人才，“基于产教融合的药学类人才‘三药’职业特质培养模式建立与实践”项目获得2018年职业教育国家级教学成果奖一等奖。按照国家职业本科学校建设要求，学校紧紧围绕“育高素质人才，建应用型院校”的办学目标，坚持立德树人，深化产教融合，构建以药学类、健康护理类专业群为主体，医疗器械类、食品类、化妆品类专业协同发展的应用技术专业布局。打造以药学、中药学、护理学学科，食品科学工程、生物工程、化学工程、生物医学工程协同发展的应用型学科布局。作为教育部药品职业教育教学指导委员会副主任委员单位、浙江省药学会药学教育专委会主任委员单位，主持完成《药品质量与安全》《医疗器械经营与管理》《食品药品监督管理》《保健品开发与管理》等4个国家高职专业教学标准制定。牵头主持新增《药品质量管理》职业本科专业设置的论证工作，并列入教育部首批职业本科目录，有效发挥学校在同类院校中的辐射引领作用。学校大力推进产教融合、校企合作，发挥优势，服务地方医药事业发展。牵头成立浙江医药职业教育联盟，形成校企人才培养方案共商、教学团队共享、教材共编、实践基地共建、人才培养质量共评的互利共赢的产教共同体。聚焦解决医药产业发展中重大关键技术问题，建有首批省级应用技术协同创新中心“原料药与制剂质量提升协同创新中心”、宁波市重点实验室等创新台和载体，助力医药产业转型升级高质量发展。发挥行业院校“智库”作用，建有“浙江省药品监管科学与产业发展研究中心”，深入开展医药产业政策研究、基层药械化监管科学研究、药械化监管队伍专业化建设以及医药产业人才支撑等方面的研究。与国家药监局高级研修院合作，共建“国家药品监管局高级研修院长三角教学基地”，立足长三角，辐射全国，打造行业人才培训品牌。积极助推食品药品安全社会共治，先后承担并圆满完成了浙江省共四批101个食品安全县（市）的第三方考核评价工作，高水服务区域经济社会发展。立足新起点，开启新征程。学校将始终铭记时任浙江省委书记、省人大常委会主任同志在致学校建校二十周年贺信中提出的“抢抓机遇、加快发展，办出水、办出”的要求，坚定职业教育类型定位，坚持医药行业发展，力争在现代职业教育高质量发展中继续发挥创新标杆和示范引领作用，奋力打造鲜明的一流医药类应用型职业本科院校，为医药产业转型升级高质量发展，为“健康中国”“健康浙江”战略实施，提供强有力的智力支持和人才支撑。"